Luisa Zeilhofer

J-GLOBAL         Last updated: Oct 31, 2018 at 19:33
 
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Name
Luisa Zeilhofer
URL
https://www.researchgate.net/profile/Luisa_Zeilhofer
Affiliation
Kyoto University
Job title
Junior Associate Professor
ORCID ID
0000-0001-5308-869X

Profile

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Research Areas

 
 

Published Papers

 
「Bestandaufnahme Lehrwerke im universitären DaF-Präsenzunterricht in Japan.」『かいろす』 Kairos-Gesellschaft für Germanistik Fukuoka Japan,2017年11月
Kairos かいろす      Nov 2017   [Refereed]
「Bestandaufnahme Lehrwerke im universitären DaF-Präsenzunterricht in Japan.」『かいろす』 Kairos-Gesellschaft für Germanistik Fukuoka Japan,2017年11月
言語科学 Linguistic Science 52      Mar 2017   [Refereed]
最近の技術は外国語授業に大きな変化をもたらした。画像、動画と映画は多くの教授者達が授業に取り入れている内容であるが、アニメーションと聞くと3D映画やアニメを最初に思い浮かべる人が多く、教育的なツールとしての認知度はまだまだ低く感じる。今では当たり前のように使われている写真や絵などの画像は、一昔前までは決して広く使われる教育的なツールではなかった。しかし、アニメーションは、変更を明視的に表示するため、特に連続的、又は因果関係の事実の表現に最も適している。

アニメーションは外国語の授業で非常...
言語文化論究 Studies in languages and cultures      Mar 2017   [Refereed]
近年のメディア研究においてeラーニングやWeb 2.0が注目されている。それらの研究はまだ始まったばかりだが、新しい技術によって映画やビデオが身近になり、教室の中でもデジタルプレゼンテーション(テレビ、プロジェクター、ノートパソコン、電子ホワイトボード)を使う機会が多くなり、動画の作成や投稿も簡単になった。
動画や映画の利用は外国語の学習にとても良い効果が期待できるが、条件や目的に気をつける必要がある。特にオーセンティック映画は授業を超え、現実世界への橋渡しとなる。オーディオビジュアルメデ...

Conference Activities & Talks

 
Animationen in der Grammatikvermittlung und ihre Möglichkeiten im Unterricht
Luisa Zeilhofer
JGG Herbsttagung 2017 (Hiroshima)   29 Sep 2017   
Validierung zur Wirksamkeit von Grammatikanimationen an japanischen Universitäten
Luisa Zeilhofer
JGG Frühlingstagung 2017 (Tokyo)   27 May 2017   
Untersuchungen zeigen, dass ein Lerneffekt dann entsteht, wenn die äußere Repräsentation der Struktur und dem Inhalt der mentalen Repräsentation entspricht. Diese Erkenntnis ist für die Vermittlung von Prozessen ein bedeutender Fortschritt. Dynami...
The meta-understanding of proverbs
Luisa Zeilhofer
Fukuoka Women`s University WJC Annual Conference   10 Mar 2013   
Bestandsaufnahme DaF-Lehrwerke an japanischen Universitäten
Luisa Zeilhofer
JGG Westjapan Annual Conference (in Nagasaki)   
Der universitäre Fremdsprachenunterricht wird neben dem Einfluss der Lehrkraft vorrangig von den eingesetzten Lehrmaterialien geprägt (JGG 2015). Trotz der fortschreitenden Digitalisierung werden dabei noch hauptsächlich oder ausschließlich gedruc...