論文

筆頭著者

2021年8月

Conceptual Model for Capacity Building: The Problem of Diversity Representation Among Teachers in K-12 Schools

Regan Tyndall

記述言語: 英語
掲載種別: 研究論文（その他学術会議資料等）
DOI: 10.13140/RG.2.2.32167.06560

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DOI: https://doi.org/10.13140/RG.2.2.32167.06560

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DOI : 10.13140/RG.2.2.32167.06560

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