東京外国語大学日本課程１年生の超上級レベルの日本語学習者による文章表現クラスの作文を2006年度から2008年度にわたって学習者コーパス化し、そのうち中国語母語話者のヴォイス上の誤用に焦点をしぼり、中国語母語話者が、自他の対応において、他動詞を使うべきところに、自動詞を用いる誤用、使役形、可能形の過剰使用、受身標識の欠如といった誤用が顕著であり、その要因を中国語との対照から論じた。