秋元みどり (Midori Akimoto) - マイポータル

基本情報

所属: 青山学院大学シビックエンゲージメントセンター助教

学位: 学士（教育学）(立教大学)
修士（地域開発学）(フィリピン大学ディリマン校)

研究者番号: 20729959
J-GLOBAL ID: 201801016324150155
researchmap会員ID: 7000026936

研究キーワード

研究分野

人文・社会 / 教育学 /

経歴

2024年4月 - 現在

青山学院大学, シビックエンゲージメントセンター, 助教
2018年4月 - 2023年3月

青山学院大学シビックエンゲージメントセンター助手
2018年4月 - 2019年3月

立教女学院短期大学, 非常勤講師
2017年4月 - 2018年3月

立教女学院短期大学現代コミュニケーション学科助教
2014年4月 - 2018年3月

立教大学, 非常勤講師
2014年1月 - 2017年3月

立教女学院短期大学ラーニングサポートセンタープログラムコーディネーター
2010年4月 - 2013年12月

立教大学ボランティアセンターボランティアコーディネーター

学歴

2012年4月 - 2017年3月

上智大学大学院, 総合人間科学研究科, 教育学専攻（博士課程単位取得退学）
2005年10月 - 2008年6月

University of the Philippines, College of Social Work and Community Development（修士）

委員歴

2022年11月 - 現在

日本福祉教育・ボランティア学習学会, 特任理事
2019年3月 - 現在

日本サービス・ラーニング・ネットワークJapan Service Learning Network (JSLN), 理事
2018年5月 - 現在

日本YMCA同盟, 研究所委員

論文

コミュニティ・ベースド・ラーニング（CBL）担当教員に対する地域連携専門職の支援役割－米国ポートランド州立大学における取り組みを事例にー

秋元みどり

教育学研究 92(3) 392-403 2025年9月30日査読有り
カンボジアとのオンライン日本語レッスン活動ーコロナ禍でのボランティア実践の評価ー

秋元みどり

シビックエンゲージメント研究 (2) 2024年7月査読有り
地域連携学習の実践を担う教員への支援と能力開発ー米国ポートランド州立大学におけるコミュニティ・ベースド・ラーニングを事例にー

秋元みどり

シビックエンゲージメント研究 (1) 7-17 2023年7月査読有り
地域連携学習（SLCE)実践者のコンピテンシー形成に関する考察－日本における大学教職員を対象とした能力形成プログラムの事例を中心に－

秋元みどり

青山スタンダード論集 (18) 217-241 2023年1月16日筆頭著者
地域連携教育を担う教職員の資質・能力の形成－大学での実践を中心とした文献レビューによる研究課題の検討－

秋元みどり

日本福祉教育・ボランティア学習学会研究紀要 (37) 2021年11月査読有り
大学と地域のパートナーシップのアセスメントをめぐって－大学と市民活動団体との連携事例を通した検討－

秋元みどり

日本福祉教育・ボランティア学習学会研究紀要 35 2020年11月筆頭著者
What do community organizations create through Service-Learning Programs?

市川享子, 秋元みどり, 秋吉恵

International Conference on Social Enterprise 2018年9月招待有り
2014~16年度教育イノベーション・プログラム講義型および参加型によるESD・市民教育の試み

田中治彦, 松倉紗野香, 秋元みどり, 伊藤慎悟

上智大学教育学論集 (52) 107-124 2018年3月
サービス・ラーニングと社会変容のための評価枠組みの構築

市川享子, 秋元みどり

日本福祉教育・ボランティア学習学会研究紀要 30 43-55 2018年査読有り
サービス・ラーニングの実践を培う評価研究を目指して : ルーブリックを活用した実践からの考察

中村みどり

キリスト教教育研究 = Studies on Christian education : 立教大学キリスト教教育研究所紀要 (33) 33-56 2015年査読有り
大学における社会貢献活動支援の意義について : 大学セツルメントの歴史から見いだすもの—Reconsidering Mission of Social Service in Higher Education through a History of University Settlement

中村, みどり

上智大学教育学論集 (48) 43-56 2014年3月31日
サービスラーニングの実践と理論的枠組み―短期大学と地域の協働の試みから―

有満麻美子, 髙見陽子, 中村みどり

立教女学院短期大学紀要 46 1-18 2014年
フィリピンの大学における市民教育の実践 : National Service Training Program (NSTP)の導入と人材育成

中村みどり

キリスト教教育研究 (32) 63-80 2014年査読有り
地域社会との協働性を高めるプログラムづくりに向けて : 大学教育に求められる地域への視点

中村みどり

キリスト教教育研究 (30) 1-24 2012年査読有り

MISC

コロナ禍における大学でのサービス・ラーニングの実践報告

秋元みどり

青山スタンダード論集 (17) 81-94 2022年1月筆頭著者
サービス・ラーニングパイロット科目の実践報告 : 大学と地域のパートナーシップと協働的な学びの形成

高橋良輔, 秋元みどり, 三神憲一, Akimoto Midori, 三神憲一, Mikami Kenichi

青山スタンダード論集 (15) 43-60 2020年1月

書籍等出版物

究める！福祉教育・ボランティア学習の課題研究編

日本福祉教育, ボランティア学習学会, 周年記念出版編集委員会 (担当:分担執筆, 範囲:第８章共生社会を創造するサービス・ラーニング第３節サービス・ラーニングに関わる人のパートナーシップを育てる)

2024年11月1日 (ISBN: 9784909655899)
SDGsカリキュラムの創造 : ESDから広がる持続可能な未来

秋元みどり(担当:分担執筆,範囲:「第10章YMCAにおける地球市民プロジェクト」)

学文社 2019年12月 (ISBN: 9784762029448)

講演・口頭発表等

Service-Learning Practices in Japanese University Toward Multicultural Coexistence ーLearning Support for Children with Foreign Rootsー

Midori Akimoto

10th Asia Pacific Regional Conference on Service-Learning 2025年10月9日
Service-Learning Development in Japanese Higher Education: Exploring Underlying History and Recent Education Policy

Midori Akimoto, Atsuko Kuronuma

The International Association for Research on Service-Learning and Community Engagement (IARSLCE) 2025年8月14日
Possibilities and Challenges of Community-Based Learning in Japanese University Focusing on Assessment for Faculty

Midori Akimoto, Fumiko Sakamoto

International Association for Research on Service-Learning and Community Engagement (IARSLCE) 2024年10月3日
コミュニティ・ベースド・ラーニングを支える大学教職員の専門的能力と協働ー米国ポートランド州立大学での取組を事例としてー

日本比較教育学会第６０回大会自由研究発表 2024年6月30日
サービス・ラーニング実践者のレンズ－「場」のコントロールからデザインへ

秋元みどり

教育デザインと情報メディアを考えるシンポジウム主催：青山学院大学附置情報メディアセンター 2023年2月27日招待有り
サービス・ラーニング実践者の資質・能力の形成

秋元みどり

日本国際教育学会第33回研究大会 2022年10月30日招待有り
カンボジアとのオンライン日本語レッスン活動

秋元みどり

日本サービス・ラーニング・ネットワーク第6回全国フォーラム 2022年5月22日招待有り
コロナ禍におけるサービス・ラーニングの実践報告

秋元みどり

青山学院大学青山スタンダード教育機構全体フォーラム 2022年1月22日招待有り
地域連携教育を担う教職員の資質・能力の形成－大学での実践を中心とした文献レビューによる研究課題の検討－

秋元みどり

日本福祉教育・ボランティア学習学会第27回埼玉大会 2021年11月28日
新型コロナウイルス感染症によるサービス・ラーニングへの影響と対応

秋元みどり

立命館大学ボランティア・サービスラーニング（VSL)研究会 2021年3月15日招待有り
Conceptualizing Assessment of Community Impact in Service-Learning based on the case study on Japanese NPOs

Akimoto, Midori

7th Asia-Pacific Regional Conference on Service-Learning 2019 2019年6月招待有り
What do community organizations create through Service-Learning programs?

Ichikawa, Kyoko, Akimoto, Midori

International Conference on Social Enterprise in Asia 5th Conference 2018年9月招待有り
フィリピンの大学教育におけるコミュニティサービスプログラムの展開－National Service Training Program (NSTP)の導入

秋元みどり

日本福祉教育・ボランティア学習学会第20回とうきょう大会 2016年11月9日

所属学協会

2024年7月 - 現在

日本教育学会
2024年2月 - 現在

日本比較教育学会
2015年 - 現在

日本福祉教育・ボランティア学習学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

初等中等高等教育におけるパートナーシップに基づくサービスラーニングの実装化（挑戦的萌芽研究）

日本学術振興会科学研究費助成事業（挑戦的研究萌芽） 2021年7月 - 2024年3月
アメリカ高等教育におけるコミュニティ・エンゲージメントの評価に関する研究（基盤研究C）

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2018年3月 - 2023年3月