1998年から2007年までの養護教諭の救急処置に関する文献を収集した結果、以下のことが明らかになった。文献は近年少しずつ増加傾向にあるが、原著論文は少ないのが現状であり、養成課程の教員によるものが中心で、研究方法は質問紙調査がほとんどである。事例研究に関しては現職の養護教諭が主に取り組んでいる。現職研修に関しては学校現場で頻回に遭遇する事例を活用し、身体各部の基礎的な検診技術や検診方法を、実習形式で研修に取り入れることの必要性が示唆された。