4年次生に対し、講義と演習による基礎科目を臨床に応用できるような授業を行い、受講生の意識について調査を行った。受講生は、実習の目的である有機化学と臨床との繋がりが重要であることを認識し、実務実習でも活用していきたい考えを持っていることを明らかにした。