Masahiro Ueda - My portal

Profile Information

Affiliation: Lecturer, Faculty of Pharmaceutical Sciences Department of Pharmaceutical Sciences, Setsunan University

Degree: 博士（薬学）(Mar, 2018, 兵庫医療大学)

Researcher number: 80846353
J-GLOBAL ID: 201901009500444366
researchmap Member ID: 7000029336

Research Interests

Research Areas

Life sciences / Pharmaceuticals - chemistry and drug development / 薬学教育学

Research History

Apr, 2023 - Present

摂南大学薬学部薬学科講師
Apr, 2019 - Mar, 2023

Faculty of Pharmaceutical Sciences, Department of Pharmaceutical Sciences, Setsunan University
Apr, 2013 - Mar, 2019

Hyogo College of Medicine

Education

Awards

Sep, 2020

教育研究奨励賞, 医薬品情報と基礎薬学の融合教育を志向した新規学習方略のデザインとその検証, 日本薬学教育学会

上田昌宏

Papers

Survey in Hyogo Prefecture on the Current Status of Pharmacists in Home Health Care and Exploration of Factors Causing Psychological Burden

142(10) 1115-1123, Oct, 2022 Peer-reviewed
Evaluation of learning outcomes and processes in TBL-PBL hybrid active learning with mixed methods

Tomohisa Yasuhara, Yuka Saka, Taro Kushihata, Masahiro Ueda, Misa Nagata and Tomomichi Sone

Aug 23, 2022 Peer-reviewed
Effect of prior knowledge and peer evaluation ratings on final exam performance in a team-based learning chemistry course

Mai Aoe, Misa Nagata, Masahiro Ueda, Taro Kushihata, Wasako Kurio, Tomomichi Sone, Tomohisa Yasuhara

Currents in Pharmacy Teaching and Learning, 14(8) 998-1003, Jul 22, 2022 Peer-reviewed
Trial and evaluation of pre-clinical learning combined with team-based learning and experimental practice

May 13, 2022 Peer-reviewed
Evidence-based medical education using team-based learning for mixed-grade pharmacy students

Mai Aoe, Masahiro Ueda, Seiji Esaki and Tadashi Shimizu

Japanese Journal of Pharmaceutical Education, May 13, 2022 Peer-reviewed
A paradigm shift in education learning from Shikujiri-Sensei

Apr, 2022 Peer-reviewed
薬学部 4 年生を対象とした EBM の実践を学ぶためのTBL＆PBL ハイブリッド学習プログラムの試行と評価

倉田香織, 山田寛尚, 上田昌宏, 清水忠, 土橋朗

東京薬科大学紀要, (25) 27-34, Mar 31, 2022
A survey of students' perceptions of online classes by learning domain for first to fourth-year pharmacy students

Tomohisa Yasuhara, Yuka Saka, Taro Kushihata, Masahiro Ueda, Misa Nagata and Tomomichi Sone

Mar, 2022 Peer-reviewed
EBM practice with team-based learning at Osaka University of Pharmaceutical Sciences

Masahiro Ueda and Mitsuko Onda

Jan, 2022 Peer-reviewed
Qualitative Research on the Current Situation of Pharmacists Involved in Home Medical Care in Medium-sized Medical Areas

Kaori Yokomaku, Tomohisa Yasuhara, Msahiro Ueda, Misa Nagata, Mai Aoe, Taro Kushihata and Tomomichi Sone

47(10) 549-557, Jun, 2021 Peer-reviewed
Factors affecting the learning outcomes of early clinical exposure:—An effective experience in hospital settings—

Kushihata Taro, Sumiyama Masahide, Nagata Misa, Ueda Masahiro, Kurio Wasako, Yasuhara Tomohisa, Sone Tomomichi

Japanese Journal of Pharmaceutical Education, 5 n/a, Mar, 2021 Peer-reviewed
A trial of a report rubric and peer evaluation in basic physical and analytical chemistry laboratory courses

Masaki Fujiwara, Masaki Nakazawa, Shigeru Kohtani, Koji Tsukamoto, Shuhei Kobuchi, Hiroki Ueda, Akira Kawashima, Masahiro Ueda and Tadashi Shimizu

Mar, 2021 Peer-reviewed
Construction of a practical disaster prevention drill including the operation of temporary disaster shelters and rescue centers at the university and application in disaster medical education

Misa Nagata, Tomohisa Yasuhara, Taro Kushihata, Masahiro Ueda, Wasako Kurio, Tomomichi Sone, Takeyuki Kohno

薬学教育, 5 n/a, Feb, 2021 Peer-reviewed
A student survey on attitudes toward peer evaluations over four years

Yasuhara Tomohisa, Kosaka Tetsuya, Kushihata Taro, Nagata Misa, Ueda Masahiro, Kurio Wasako, Sone Tomomichi

Japanese Journal of Pharmaceutical Education, 5 n/a, 2021
Is it possible to replace face-to-face small group discussions with online discussions?

Masahiro Ueda, Tomohisa Yasuhara, Taro Kushihata, Wasako Kurio and Tomomichi Sone

Jan, 2021 Peer-reviewed
Education for freshmen in the faculty of pharmacy in 2020 -How to foster trust and a sense of belonging to the faculty?

Tomohisa Yasuhara, Taro Kushihata, Masahiro Ueda, Wasako Kurio and Tomomichi Sone

Jan, 2021 Peer-reviewed
A trial and evaluation of organic chemistry education using gamifcation for first-year pharmacy students

Mai Aoe, Hyun-Sun Park, Tomohisa Yasuhara, Taro Kushihata, Masahiro Ueda, Misa Nagata, Seiji Esaki

4 147-156, Dec, 2020 Peer-reviewed
A systematic review of the educational effects of early clinical exposure and the current status of pharmaceutical education research in Japan

Misa Nagata, Masahiro Ueda, Taro Kushihata, Tomohisa Yasuhara, Tomomichi Sone

4 107-112, Oct, 2020 Peer-reviewed
A comparison of the educational effects of student groups with different learning order strategies

Masahiro Ueda, Ryo Yamada, Taro Kushihata, Misa Nagata, Wasako Kurio, Tomohisa Yasuhara, Tomomichi Sone

4 121-126, Oct, 2020 Peer-reviewed
The educational effects of group work facilitation and peer support in basic laboratory training

Wasako Kurio, Shogo Kinoshita, Yoshito Ogura, Izumi Suidou, Misa Nagata, Masahiro Ueda, Taro Kushihata, Tomohisa Yasuhara, Tomomichi Sone

4 95-105, Oct, 2020 Peer-reviewed

Misc.

2022年度摂南大学薬学部早期体験学習報告書

曽根知道, 奥野智史, 串畑太郎, 上田昌宏, 山室晶子

2022年度摂南大学薬学部早期体験学習報告書, Mar, 2023
兵庫県における在宅薬剤業務に対して抱く薬剤師の意識および理想や不安に関する調査

木下淳, 安田素子, 安原智久, 臼井晴香, 上田昌宏, 串畑太郎, 永田実沙, 曽根知道, 藤本高弘, 三宅圭一 …

日本薬剤師会雑誌, 75(2) 145-153, Feb, 2023 Peer-reviewed
2021年度摂南大学薬学部早期体験学習報告書

曽根知道, 串畑太郎, 上田昌宏, 栗尾和佐子

2021年度摂南大学薬学部早期体験学習報告書, Mar, 2022
子どもの薬剤投与量はどのように設定されるか～子どもと成人の生理機能の違いと計算式から考える～

上田昌宏

チャイルドヘルス2021年度5月号, 24(5) 15-19, Apr, 2021 Invited
2020年度摂南大学薬学部早期体験学習報告書

曽根知道, 安原智久, 串畑太郎, 上田昌宏, 栗尾和佐子

2020年度摂南大学薬学部早期体験学習報告書, Mar, 2021
2020年度摂南大学薬学部早期体験学習報告書

曽根知道, 安原智久, 串畑太郎, 上田昌宏, 栗尾和佐子

2019年度摂南大学薬学部早期体験学習報告書, Feb, 2021
2019年度摂南大学薬学部早期体験学習報告書

曽根知道, 安原智久, 柳田一夫, 串畑太郎, 上田昌宏, 栗尾和佐子

2020年度摂南大学薬学部早期体験学習報告書, Feb, 2020

Books and Other Publications

上手に使いたい薬学ナレッジ101

北河修治, 清水忠, 中川素子, 中村任, 土生康司, 矢野育子 (Role: Contributor, 化学構造を用いて比較すると薬物間相互作用や副作用発現を回避できる？)

じほう, Dec 24, 2021
1日1論文、30日で、薬剤師としてレベルアップ! 医学論文の活かし方

児島悠史, 上田昌宏 (Role: Joint author)

金芳堂, Oct 22, 2020

Presentations

医薬品副作用データベース（JADER）を用いた直接作用型経口抗凝固薬（DOAC）の安全性の検討

生駒航, 坂口正幸, 大上直人, 永田実沙, 上田昌宏, 安原智久

第16回日本薬局学会学術総会
中規模医療圏の在宅医療に携わる薬剤師の現状に関する調査－質的研究の成果を量的研究により検証する－

横幕香織, 安原智久, 永田実沙, 上田昌宏, 串畑太郎, 曽根知道

第16回日本薬局学会学術総会
初年次に実施した対面SGDとオンラインSGDの教育効果の比較

串畑太郎, 上田昌宏, 安原智久, 奥野智史, 曽根知道

第72回日本薬学会関西支部大会
実務実習における個々の経験がもたらした気付き

武田奈緒, 小泉咲子, 上田昌宏, 串畑太郎, 奥野智史, 曽根知道

第72回日本薬学会関西支部大会
J-SPEEDを導入した避難所運営ゲームの試作

田中喜与, 串畑太郎, 上田昌宏, 奥野智史, 曽根知道

第72回日本薬学会関西支部大会
薬学専門導入科目におけるチーム基盤型学習の有用性の評価

衣川美穂, 上田昌宏, 清水忠

第72回日本薬学会関西支部大会
オンライングループディスカッションでの学生の振る舞いがグループに与える影響

山本亮介, 串畑太郎, 上田昌宏, 奥野智史, 曽根知道

第72回日本薬学会関西支部大会
オンライングループグループディスカッションのコミュニケーションに影響を与える因子と個々の活動性

田中佑樹, 串畑太郎, 上田昌宏, 奥野智史, 曽根知道

第72回日本薬学会関西支部大会
システマティックレビューを用いたコロナ禍におけるオンライン教育実践の検証

上田昌宏, 串畑太郎, 永田実沙, 安原智久, 曽根知道

第72回日本薬学会関西支部大会
Clinical application education for integration of drug information and basic pharmacology

Masahiro Ueda

The 32nd Annual Meeting of the Japanese Society of Pharmaceutical Health Care and Sciences Invited
薬物療法の最適化を目指したエビデンスの活用

上田昌宏

第32回日本医療薬学会年会 Invited
基礎薬学とエビデンスの統合型教育～知識の獲得で終わらない、臨床応用が可能な教育手法を考える～

上田昌宏

第１回日本アカデミック・ディテーリング研究会学術大会 Invited
在宅医療における薬剤師の現状と理想に関する調査―現状の認識およびストレスにおける都市規模の影響―

臼井晴香, 安田素子, 串畑太郎, 上田昌宏, 安原智久, 永田実沙, 木下淳, 藤本高弘, 三宅圭一, 笠井秀一, 曽根知道

日本薬学会第142年会, Mar 25, 2022, 日本薬学会
在宅医療における薬剤師の現状と理想に関する調査―都市規模が多職種や患者・家族との関わりに及ぼす影響―

安田素子, 臼井晴香, 串畑太郎, 上田昌宏, 安原智久, 永田実沙, 木下淳, 藤本高弘, 三宅圭一, 笠井秀一, 曽根知道

日本薬学会第142年会, Mar 25, 2022, 日本薬学会
ピア評価コメントの内容分析によるオンライン型演習と対面型演習の教育効果の比較

上田昌宏, 安原智久, 青江麻衣, 永田実沙, 串畑太郎, 横幕香織, 曽根知道

日本薬学会第142年会, Mar 25, 2022, 日本薬学会
多職種におけるオンライン避難所運営ゲーム（HUG）の教育効果

野上貴三子, 安原智久, 永田実沙, 上田昌宏, 冨地信行, 大上直人

日本薬学会第142年会, Mar 25, 2022, 日本薬学会
オンライン形式による避難所運営ゲーム（HUG）の実施と学習効果の検証

串畑太郎, 永田実沙, 上田昌宏, 奥野智史, 安原智久, 曽根知道

日本薬学会第142年会, Mar 25, 2022, 日本薬学会
知識習得型授業とスキル習得型授業におけるオンライン授業と対面型授業に対する学習者の認識

安原智久, 坂優香, 串畑太郎, 上田昌宏, 永田実沙, 曽根知道

日本薬学会第142年会, Mar 25, 2022, 日本薬学会
知識習得型学習に対するオンライン授業と対面型授業への志向に影響を与える因子

坂優香, 安原智久, 串畑太郎, 上田昌宏, 永田実沙, 曽根知道

日本薬学会第142年会, Mar 25, 2022, 日本薬学会
在宅医療に従事する薬剤師の現状に関するアンケート調査

木下淳, 臼井晴香, 安田素子, 上田昌宏, 串畑太郎, 安原智久, 曽根知道, 藤本高弘, 三宅圭一, 笠井秀一

第24回近畿薬剤師学術大会, Oct 31, 2021, 近畿薬剤師学術大会

Teaching Experience

Apr, 2021 - Present

教育学
Apr, 2020 - Present

クリニカルパス演習
Apr, 2020 - Present

実践薬学Ⅲ
Apr, 2019 - Present

プレファーマシー実習
Apr, 2019 - Present

DI演習
Apr, 2019 - Present

フィジカルアセスメント実習
Apr, 2019 - Present

薬剤師になるために
Apr, 2019 - Present

早期体験学習

Professional Memberships

Research Projects

Factor Search to Support Stratified Optimization of First-Year Chemistry Education in Higher Education

Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2022 - Mar, 2025
Research and development of EBM education programs for formulary setting

Apr, 2021 - Mar, 2024