2019年10月24日
Helping learners verbalize their experiences by improving daily writing habits through a reflective and active service-learning curriculum
The International Association for Research on Service-Learning and Community Engagement (IARSLCE) 2019 Conference
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- 共同研究・競争的資金等の研究課題
- 市民性涵養の関係性モデルを軸とした地域参加学習カリキュラムと教授法の開発