論文

査読有り
2019年3月

The Teaching of Intercultural Communication and Academic Writing through a CLIL Based Approach: A Case Study of a Tohoku University Course.

In S. Sasajima, B.Kavanagh, & M. Shimada (Eds.) J-CLIL Journal Vol.1.
  • カヴァナ・バリー

記述言語
英語
掲載種別

エクスポート
BibTeX RIS