塚本 千晶

地域とつながるイノベーションデザイン実践 : 「相模チキン」パッケージ・ラベルデザイン開発—チイキ ト ツナガル イノベーション デザイン ジッセン : 「サガミ チキン」パッケージ・ラベル デザイン カイハツ—Innovation design practice that connects with the region : "Sagami Chicken" packaging and label design development 

メディア情報研究 10 95-102 2024年3月25日  

デザイン活動を支援するための手法と図解指標の提案 -グラフィックラーニングにおけるイメージ表現の分析と可能性- 

社会起業研究 4 73-86 2024年3月20日  

アートにおける戦争記憶試論 : Chim↑Pomの問いかけ(特集 : 戦争のメディア・スタディーズ)—アート ニオケル センソウ キオク シロン : Chim↑Pom ノ トイカケ(トクシュウ : センソウ ノ メディア・スタディーズ)—How we can talk about the war in art : a suggestion from Chim↑Pom 

メディア情報研究 9 35-51 2023年3月25日  

ウルトラ怪獣のデザイン : 子どもにとっての未知(特集 : 怪獣のメディア・スタディーズ)—The design of ultra monsters : the first meet with unknown 

メディア情報研究 8 9-19 2022年3月25日  

線によるコンポジション—Composition of lines 

7 11-20 2021年3月25日  

創造性を育成する指導の一試案 : 視覚表現への追及「コラージュ制作」—ソウゾウセイ オ イクセイ スル シドウ ノ イチ シアン : シカク ヒョウゲン エノ ツイキュウ「コラージュ セイサク」—Teaching imagination skill by making collage 

5 29-34 2019年3月25日  

制作活動から考える、デザイン・デザイン教育の意味—セイサク カツドウ カラ カンガエル、デザイン・デザイン キョウイク ノ イミ—A suggestion on the significance of design or design teaching 

82 2019年3月11日  

「デザイン概論」における「問題解決型」授業の導入 : ピクトグラムの制作—「デザイン ガイロン」ニオケル「モンダイ カイケツガタ」ジュギョウ ノ ドウニュウ : ピクトグラム ノ セイサク—The report of “Design Outline" imported problem-solving teaching : a production of pictograph 

4 25-32 2018年3月25日  

触覚感から誘発される遊びにおける親子の行動観察調査カテゴリー表の検討 

日本デザイン学会研究発表大会概要集 64 348 2017年  

親子の行動観察調査カテゴリー表の検討−触覚感から誘発される遊びの様態における項目の抽出− 

デザイン学研究特集号 24(1) 60-67 2016年11月30日  

親子のコミュニケーションが生起する場に関わるモノが果たす役割と触覚感に関する調査 

デザイン学研究 63(3) 3_103-3_110 2016年  

環境構成要素から考える「子どものためのデザイン」—幼児の触覚による探索活動を促進する「環具」の提案と評価 

日本デザイン学会研究発表大会概要集 63 144 2016年  

幼児の触覚による探索行動を促進する「環具」の提案と評価－触覚感の重要性に関する考察に基づいて 

デザイン学研究 62(2) 2_63-2_72 2015年  

親子のコミュニケーションが生起する場に関する調査—日本育児文化に基づく触覚感の検討 

日本デザイン学会研究発表大会概要集 62 30 2015年