デイヴィス恵美 (Emi Davis) - マイポータル - researchmap

基本情報

所属: 大阪成蹊大学経営学部講師

学位: 博士 (言語コミュニケーション文化）(2021年7月関西学院大学言語コミュニケーション文化研究科)
修士 (経営学）(2004年11月ノッティンガムトレント大学　経営研究科)
学士（文学）(1998年3月同志社大学　文学部文化学科)

J-GLOBAL ID: 201901008122833166
researchmap会員ID: B000359263

研究キーワード

3

研究分野

1

人文・社会 / 外国語教育 /

経歴

2

2020年4月 - 現在

大阪成蹊大学経営学部国際観光ビジネス学科講師
2018年4月 - 2020年3月

追手門学院大学基盤教育機構常勤講師

学歴

3

2016年4月 - 2019年3月

関西学院大学言語コミュニケーション文化研究科
2013年9月 - 2014年11月

Nottingham Trent University Business School
1994年4月 - 1998年3月

同志社大学文学部文化学科

論文

14

ケーススタディを使った探求型英語授業実践から見る学生の意識変容―将来英語を使ってどのような自己実現を目指すのか―

デイヴィス恵美

JACET 授業学ジャーナル (2) 58-77 2022年3月査読有り筆頭著者
活動報告: Research & Presentation 1

デイヴィス恵美

大阪成蹊大学紀要 (8) 129-134 2022年2月筆頭著者
国際観光ビジネス学科における英語カリキュラム改善の事例研究

デイヴィス恵美, 坂井純子

大阪成蹊大学紀要 (8) 113-123 2022年2月筆頭著者
越境的教育実践コミュニティにおけるパターン・ランゲージ開発の試み

長田尚子, デイヴィス恵美, 神崎秀嗣, 町田小織, 髙尾郁子, 田中浩朗

日本教育工学会研究報告集 2021(4) 33-40 2021年12月査読有り
Bridging Cognitive Science to Pedagogy through an Investigation of a Vocabulary Learning Strategy – A Paradigm Shift in Research Perspective –

Emi Davis

関西学院大学言語コミュニケーション文化研究科 1-206 2021年3月査読有り責任著者
リフレクションを通して見るケーススタディ型英語授業実践がキャリア意識の形成に及ぼす影響の考察

デイヴィス恵美

第27回大学教育研究フォーラム発表論文集 134-134 2021年3月筆頭著者
大学初年次英語教育における理想L2自己の形成と学習の動機付けに関する考察

デイヴィス恵美

大阪成蹊大学紀要 (7) 71-79 2021年2月20日筆頭著者
Exploratory Observation on How the Improvement of the ICT Skills Can Motivate Learners in English Reading Classes in Japan

Emi Davis, Mariko Matsubara

International Conference on Education and Social Sciences 26-37 2020年2月査読有り筆頭著者
Two Approaches for Learning Incongruent Collocations by Japanese EFL Learners

Emi Davis

International Symposium on Language, Linguistics, Literature and Education 2020年1月査読有り
Does Learning Collocations with Reference to the L1 Benefit Japanese EFL Learners?

Emi Davis

追手門学院大学基盤教育論集 (5) 87-100 2019年3月
An Exploration of the use of L1 Translation in Collocation Learning by Japanese EFL Learners

Emi Davis

Journal of the Japan Society for Speech Sciences 19 21-41 2018年5月査読有り
Japanese Learners' Learning of Collocations: Can Direct Translation Be Facilitative for Learning of Incongruent Collocations?

Emi Davis

Language, Communication and Culture 15(1) 111-128 2018年2月査読有り
Phraseological Implications on the Recognition of Word Combinations by Japanese EFL Learners: In Search of a Pedagogical Application for Teaching Collocations

Emi Davis

Online Conference Proceedings of the 16th Annual Hawaii International Conference on Education 2018年1月査読有り
A Critical review of Selected Japanese Management Techniques in Japanese Companies Operating in the UK: The Role of Management Accounting and R&D

Emi Davis

Nottingham Trent University, Business School 1-45 2003年11月査読有り

書籍等出版物

2

コロナとアカデミア

デイヴィス恵美 (担当:共著, 範囲:大阪成蹊大学国際観光ビジネス学科「English for Business Communication」（３年生）授業実践報告)

雷音学術出版 2022年5月 (ISBN: 9784991226403)
観光マネジメント

国枝よしみ, 坂井純子, 樫本英之, デイヴィス恵美 (担当:共訳, 範囲:第４章・第８章・第１０章)

千倉書房 2022年1月26日

講演・口頭発表等

20

学習者目線の英語授業学考察ー教材研究と活用法をめぐって

村上裕美, デイヴィス恵美

JACET第９回セミナー SIG発表 2022年3月17日
英語教育：英語スキル指導のその先へ

村上裕美, 加藤譲, 樫原洋子, デイヴィス恵美, 星原光江

JACET創立60周年記念ウィーク第60回記念国際大会 JACET Hours 2021年8月27日招待有り
リフレクションを通して見るケーススタディ型英語授業実践がキャリア意識の形成に及ぼす影響の考察

デイヴィス恵美

第27回大学教育研究フォーラム 2021年3月18日
ポストコロナ時代における授業研究の考察と課題

村上裕美, 短期大学部, 笹井悦子, 中村詩のぶ, デイヴィス恵美

第３回ジョイントセミナー(2020) – 第47回サマーセミナー&第８回英語教育セミナー 2021年3月8日
オンライン授業から見えた授業研究の課題 ―ポストコロナ時代の教育をみすえてー

村上裕美, 関西外国語大学短期大学部, 工藤泰三, 樫本洋子, 高田哲朗, 竹田里香, デイヴィス恵美, 東郷多津, 中野三紀, 星原光江

言語教育エキスポ 2021 2021年3月7日
An Exploration of Motivating Factors of Japanese College EFL Learners to Promote Learner Autonomy with ICT Facilitated Tasks

大学英語教育学会第58回国際大会 2019年8月28日招待有り
大学初年次教育における専門関連コンテンツ利用による英語学習への動機付け調査

デイヴィス恵美

英語授業研究学会第31回全国大会 2019年8月10日
An Empirical Study on the Processing of Incongruent Collocations by Japanese EFL learners

Emi Davis

FLEAT VII 2019年8月
英語リーディング授業におけるICTスキルの向上が学習意欲に及ぼす影響の考察

デイヴィス恵美, 松原万里子

2019 PC カンファレンス 2019年8月
The Role of L1 in Japanese EFL Learners' Collocation Learning from the Analysis of Translation Matching Judgement Task

Emi Davis

54th RELC International Conference & 5th Asia-Pacific LSP & Professional Communication Association Conference 2019年3月11日 RELC International Conference
The Recognition of Incongruent Collocations by Japanese EFL Learners - Some Implications from the Analysis of Learners' Vocabulary Size

Emi Davis

Hawaii International Conference on Education 2019年1月6日
再生課題から見る日本人EFL学習者のコロケーション学習におけるL1の役割

大学英語教育学会（JACET) 2018年度関西支部大会 2018年11月17日 JACET関西
The Comparison of the effectiveness of the Word-Based Translation and the Phrase-Based Translation Training in Collocation Learning

The 57th JACET International Conference 2018年8月28日
Comparative experiments on the use of L1 translation in learning of incongruent collocations - the effectiveness of the word-based translation and phrase-based translation

2018年3月18日ことばの科学
Phraseological Implications on the Recognition of Word Combinations by Japanese EFL Learners: In Search of a Pedagogical Application for Teaching Collocations

Emi Davis

Hawaii International Conference on Education 2018年1月5日
到達目標型大学英語教育を目指した ATM の開発と応用

住政二郎, ドーマーロバート, 山田一美, デイヴィス恵美, 海老原由, 和泉緻香, 工藤多恵, 乗次章子, 山脇野枝, 老原由貴, 和泉緻香, 工藤, 藤多恵, 乗次章子, 山脇野枝

教育システム情報学会第42回全国大会 2017年8月25日
語の結びつきの特性に対する日本人英語学習者の認知の違いの検証

デイヴィス恵美

大学英語教育学会 2017年8月19日
日本人英語学習者のコロケーション学習への示唆‐語法的研究に沿った分類の視点から‐

デイヴィス恵美

英語メディア教育学会 2017年8月5日
Some Phraseological Implications for Japanese EFL learners' Learning of Collocations

デイヴィス恵美

2017年3月11日ことばの科学
日本人英語学習者にとってのコロケーション学習において語法的枠組みに沿った分類方法からどのような示唆が得られるか

デイヴィス恵美

関西学院大学言語コミュニケーションフォーラム 2017年2月18日

担当経験のある科目(授業)

15

2022年4月 - 現在

Study Abroad English 1/2 (大阪成蹊大学)
2022年4月 - 現在

英語基礎1・2 (大阪成蹊大学)
2021年4月 - 現在

Research & Presentation (大阪成蹊大学)
2020年4月 - 現在

短期海外研修 (大阪成蹊大学)
2020年4月 - 現在

General English (大阪成蹊大学)
2020年4月 - 現在

English for Business Communication (大阪成蹊大学)
英語講読 (追手門学院大学)
英会話 (追手門学院大学)
リーディング I ・II (大阪経済大学)
リーディングI (関西学院大学)
TOEIC (関西学院大学エクステンションプログラム)
TOEFL (関西学院大学エクステンションプログラム)
Oral English (追手門学院大学)
General Reading (追手門学院大学)
English Reading / Writing (大阪経済法科大学)

所属学協会

9

2021年9月 - 現在

日本教育工学会
2020年3月 - 現在

京都大学高等教育研究開発推進センター MOSTフェロープログラム
大学英語教育学会
ことばの科学会
日本国際教養学会
全国英語教育学会
関西学院大学言語コミュニケーション文化学会
コンピュータ利用教育学会
英語授業研究会