Frazier Erin (Erin Frazier) - マイポータル

基本情報

所属: 明治大学国際日本学部

J-GLOBAL ID: 201601009004882491
researchmap会員ID: 7000015159

研究キーワード

研究分野

人文・社会 / 教育学 /

経歴

2023年4月 - 現在

明治大学, 国際日本学部
2022年4月 - 2023年2月

麗澤大学
2016年3月 - 2022年2月

神田外語大学, English Language Institute, Associate Professor, Lecturer

学歴

2014年9月 - 2015年8月

University of Edinburgh MSc TESOL

論文

Empowering language learners

Ryan Lege, Euan Bonner, Erin Frazier

Journal of Immersion and Content-Based Language Education 2025年8月29日査読有り
Beyond basics: A ten-lesson in-depth unit on generative AI for language students

Euan Bonner, Ryan Lege, Erin Frazier

JALTCALL Trends 1(1) 2146-2146 2025年8月23日査読有り
From makerspaces to language spaces: An investigation into Maker Education in EFL

Lege, R., Frazier, E., Bonner, E.

JALTCALL Publications (1) 60-78 2024年3月31日査読有り
Dropping Eggs and Changing Linguistic Dynamics with CLIL -Tertiary Maker Education-

Frazier,Erin, Lege,Ryan

16(2) 45-55 2024年3月31日
Teaching CLIL Courses Entirely in Virtual Reality: Educator Experiences

Euan Bonner, Ryan Lege, Erin Frazier

CALICO Journal 40(1) 45-67 2023年査読有り
LARGE LANGUAGE MODEL-BASED ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE LANGUAGE CLASSROOM: PRACTICAL IDEAS FOR TEACHING

Euan Bonner, Ryan Lege, Erin Frazier

Teaching English With Technology 2023(1) 2023年査読有り
Using augmented reality for collaborative multimodal storytelling

Steven Asquith, Erin Frazier

Intelligent CALL, granular systems and learner data: short papers from EUROCALL 2022 7-11 2022年12月12日査読有り筆頭著者
Reconceptualizing the English Lounge with Maker Duty

Lege Ryan, Standlee Philip, Godin Samuel, McNair Jonathan, Frazier Erin, Bonner Euan

神田外語大学紀要 33(1) 309-326 2021年査読有り
Among Us: Bringing Fun Back to the Digital Language Classroom

Erin Frazier

The FLTMAG 2021年査読有り
Making Virtual Reality Accessible For Language Learning: Applying The VR Application Analysis Framework

Erin Frazier, Ryan Lege, Euan Bonner

The Journal of Teaching English with Technology 21(1) 128-140 2021年査読有り
In-Class or Online? Investigating Student Perceptions of Asynchronous Online Lessons

Kate De Veas, Erin Frazier, Katherine Jurns, Steven Asquith, Ryan Lege, Phoebe Lyon

Literacies and Language Education: Research and Practice Autumn 2020 2020年査読有り
Creating Custom AI Applications for Student-Oriented Conversations

Erin Frazier, Euan, Bonner, Ryan Lege

The FLTMAG 2020年査読有り
.

言語教育研究 30(1) 1-12 2020年査読有り
Pedagogical Considerations for Successful Implementation of Virtual Reality in the Language Classroom

Ryan Lege, Euan Bonner, Erin Frazier, Luann Pascucci

New Technological Applications for Foreign and Second Language Learning and Teaching 24-46 2020年査読有り招待有り
.

Frazier Erin, Bonner Euan, Lege Ryan

言語メディア教育研究センター年報2018 15(2) 211-216 2019年
Language Learning For Global Citizenship with VR360

Erin Frazier, Jennie Roloff-Rothman

Global Issues in Language Education Newslette 111(1) 14-16 2019年
Developing the Skills to be a Global Learner Through a Model United Nations.

Frazier, E, Asquith, S

Literacies and Language Education: Research and Practice Autumn 2019 2019年査読有り
Using AR to Teach Vocabulary. Japan Association for Language Teaching

Frazier, E

The Language Teacher, TLT wired 43(3) 32-34 2019年査読有り
Enhancing Learner Experience Through Augmented Reality in High School

Frazier, E

PanSIG 2017 Journal 33-40 2018年査読有り
Developing English fluency and a global view through music

Frazier, E, Worden, D, Asquith, S

Selected Papers from SUTLF 2017 1 6-20 2018年査読有り

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講演・口頭発表等

Impact of Video Games on Language and Interaction

Frazier, E., Woldeab, S.

EuroCALL 2025 2025年8月
Beyond basics: A five-week in-depth unit on generative AI for language students

Lege, R., Frazier, E., Bonner, E.

Jaltcall 2024 2024年6月
Maker Education for Language Learning: Hands-on Projects for Language Learning and Skills Development.

Lege, R., Bonner, E., Frazier E.

IIafor Hawaii 2024 2024年1月
The Benefits of Maker Education: Empowering Language Learners through Hands-On Learning

Frazier, E., Bonner, E., Lege, R.

JaltCall 2023 2023年6月
Shifting Modalities Gives Rise to Better Teaching Materials

Asquith, S., Frazier, E.

JALT2022 2022年11月
Hands-on design tasks for Integrating content, language, and skills develop Content area: Language Classroom Content.

Lege, R. Bonner, E., Frazier, E.

JALT2022 2022年11月
Exclusively Teaching in VR: Teacher Perspectives on an 8-Week CLIL Course

Bonner, E., Lege, R., Frazier, E.

JALT2022 2022年11月
Using Augmented Reality to embrace digital storytelling

Asquith, S., Frazier, E.

EuroCALL 2022 (Online) 2022年8月
Advancing Language Learning for the 21st Century Using Maker Education.

Lege, R. Bonner, E., Frazier, E.

CALICO 2022 2022年6月
Virtual Reality Curriculum for Online Language Learning: Teacher and Student Perceptions

Bonner, E., Frazier, E., Lege, R.

CALICO 2022 2022年6月
Three uses of a VR application to enhance language learning: Applying the VR Application Analysis Framework.

Bonner, E., Frazier, E., & Lege, R.

Conference of the International Association for Language Learning Technology (IALLT), 2021年6月
A Framework for Successful Implementation of Virtual Reality in Language Learning

Bonner, E., Frazier, E., Lege, R.

CALICO 2021, (Online) 2021年6月
Emergency Meeting: Bringing Engaging Activities to Online Teaching.

Erin Frazier

Innovative Classroom Practice 2020年12月
A Pedagogical Roadmap for Successful Implementation of Virtual Reality in the Language Classroom

Ryan Lege, Euan Bonner, Erin Frazier, Luann Pascucci

JALT Hokkaido 2020年2月
Look Out for Zombies: Choose Your Own Adventure Multimodal Genre Analysis

Erin Frazier, Daniel Worden, Steven Asquith

Innovative Classroom Practice 2019年12月
Maker Education for Language Learning, The Language, Media & Learning Research Center

Ryan Lege, Erin Frazier, Euan Bonner, Sam Godin, Jonathan McNair, Luann Puscucci

Innovative Classroom Practice 2019年12月
Enhancing global citizenship through implementing VR 360 videos

Erin Frazier, Jennie Rowoff Rothma

EuroCALL 2019年8月
Hey Google! Create an AI assistant-based classroom activity to enhance language learning

Euan Bonner, Erin Frazier, Ryan Lege

Jalt CALL 2019年6月
AR classroom activities: Technological advantage

Erin Frazier, Steven Asquith, Daniel Worden

Jalt CALL 2019年6月
Virtual Reality (VR9 360 Video to Enhance Global Citizenship

Erin Frazier, Jennie Rowoff Rothma

PanSIG 2019年5月

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担当経験のある科目(授業)

2023年4月 - 現在

Speech & Presentation (明治大学)
2023年4月 - 現在

Research Writing (明治大学)
2023年4月 - 現在

TOEIC Preparation (明治大学)
2023年4月 - 現在

Current English- Media Literacy (明治大学)
2023年4月 - 現在

Integrated English- Mythology (明治大学)
2023年4月 - 現在

Advance Reading and Writing (III/IV) (明治大学)
2023年4月 - 現在

Reading and Writing (I/II) (明治大学)
2022年4月 - 2023年1月

Advanced Academic Discussions (麗澤大学)
2022年4月 - 2023年1月

Reading &Writing Workshop (III/IV), (麗澤大学)
2022年4月 - 2023年1月

English for Communication (I/II) & (III/IV) (Faculty of Foreign Studies & Faculty of Global Studies), (麗澤大学)
.... (神田外語大学)
.. (神田外語大学)
. (神田外語大学)
. (神田外語大学)
Freshman English (Kanda University of International Studies)

所属学協会

2022年 - 現在

CALICO
2021年 - 現在

EuroCALL
2021年1月

Computer-Assisted Language Instruction Consortium
Japanese Association for Language Teachers
Spokane Regional ESL

共同研究・競争的資金等の研究課題

Advancing Language Learning for the 21st Century Using Maker Education

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2021年4月 - 2024年3月

LEGE Ryan, STANDLEE Philip, FRAZIER Erin, BONNER Euan

Frazier Erin

基本情報

研究キーワード

研究分野

経歴

学歴

論文

講演・口頭発表等

担当経験のある科目(授業)

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

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