東京学芸大学附属大泉小学校では，豊かな学力と心を備えた子どもたちに実践力を身に付けさせようと，日々実践を行ってきた。そして，2度にわたる文部省・文部科学省指定研究開発学校に指定された中で，新たな教育課程の開発を行ってきた。その理論やカリキュラムを，教育現場の視点で具体的実践を踏まえて提案した。