2015年12月
情報リテラシー教育のための受講生情報を利用したペア編成法の提案
電気学会論文誌C（電子・情報・システム部門誌）
- 巻
- 135
- 号
- 12
- 開始ページ
- 1524
- 終了ページ
- 1534
- 記述言語
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
- DOI
- 10.1541/ieejeiss.135.1524
- リンク情報
- ID情報
-
- DOI : 10.1541/ieejeiss.135.1524
- ISSN : 0385-4221
- eISSN : 1348-8155
- SCOPUS ID : 84948740405