書籍等出版物

2018年1月

育成を目指す資質・能力を踏まえた教育課程の編成ー知的障害教育におけるアクティブ・ラーニングの活用ー

  • 独立行政法人国立特別支援教育総合研究
担当区分
分担執筆
担当範囲
長崎県立鶴南特別支援学校の実践に関する考察
出版者・発行元
ジアース教育新社
総ページ数
担当ページ
112-113
記述言語
日本語
著書種別
学術書
DOI
ISBN
4863714467
ID情報
  • ISBN : 4863714467
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