細田 雅也

英語学習者が英文をどのように理解，産出しているのかについて研究しています。大学院入学後から数年間は，文章 (テキスト) 単位の英文読解・テキスト理解を対象とした研究を行っていました。

英文読解を科学する

近年は，より局所的な文単位の理解，処理，産出を主な研究対象としています。具体的には，現在研究しているテーマ例として以下が挙げられます:

• 動詞の意味性質を利用した英文の展開予測・指示処理
• 英文の構造的・意味的特性が指示表現の選択に与える影響
• 英語学習者による指示表現の解釈と産出の関係

このような研究から得られた実証的知見から，効果的な英語の指導や学習に示唆を与えることを目指しています。