岩佐奈々子 (Nanako Iwasa) - マイポータル

基本情報

所属: 北海道大学情報基盤センター, メディア教育部門訪問研究員

学位: 博士(北海道大学)
修士(北海道大学)

研究者番号: 50846251
J-GLOBAL ID: 202101012090351992
researchmap会員ID: R000029741

研究キーワード

研究分野

経歴

2019年4月 - 2024年9月

北海道大学, 大学院教育学研究院, 専門研究員

学歴

論文

132

対話 : 「先住民族の包摂」と「先住民族化」の間で : アオテアロア/ニュージーランド・マオリとアイヌの人々の「声」を聞くために : 〈報告：2023年11月オンライン・シンポジウムから〉

岩佐奈々子

北海道大学大学院教育学研究院紀要 (144) 65-91 2024年6月筆頭著者
10

アイヌプリと研究ーアイヌの人々の未来のWell-Beingに向けた“私たちの方法”を求めて

岩佐奈々子, 新井かおり

日本オーラル・ヒストリー研究第19号 167-180 2023年10月筆頭著者
81

アイヌ民族の人々の主体形成につながる創造的学習：課題提起学習としての“Simulation Game, Project PAL”の開発と実践

岩佐奈々子

北海道大学大学院教育学院 1-171 2019年3月査読有り筆頭著者
“Simulation Game. Project PAL: iKoru” Place-based Active Learning - Empowering Indigenous Youth through Entrepreneurship

Nanako Iwasa, P.J. Mataira

49th ISAGA Conference Proceedings: ISAGA2018 717-721 2018年9月査読有り筆頭著者
182

アイヌの人々の「新しい生き方」の語り: 自己の二重性を乗り越える経験から

岩佐奈々子

日本オーラル・ヒストリー研究 (14) 121-172 2018年9月査読有り筆頭著者

書籍等出版物

Project PAL: Development of Simulation Games for Solving Social Problems of Indigenous People

Nanako Iwasa (担当:分担執筆, 範囲:277-307)

Springer Science 2022年1月 (ISBN: 9811620105)
Resolving migrator issues in Thailand by using a framework of 'Simulation Game - Project PAL'

Ryoju Hamada, Nanako Iwasa, Tomomi Kaneko, Masahiro Hiji

Springer Nature Switzerland 2021年3月 (ISBN: 3030721310)
Ainu Puri and Research: Seeking "Our way" for the Future Well-Being of Ainu People in Japan

Nanako Iwasa, Kaori Arai (担当:共著, 範囲:312-331)

Canadian Scholars 2020年9月 (ISBN: 1773382071)

講演・口頭発表等

PAL Online Platform for Ainu People: A New Learning Space for Creating the Future

Daiki Hiramura, Kenyu Yamamaru, Kenji Sekine, Nanako Iwasa

WiPCE 2025 (World Indigenous Peoples Conference on Education) Auckland, New Zealand 2025年11月20日
Development of Simulation Game: “Project PAL” using the SECI Model and Collaborative Learning Methods

Nanako Iwasa

Webinar series PRATITI 2024…becoming aware: Centre of Excellence in Simulation and Gaming (CoE SG), Shri Vaishnav Vidyapeeth Vishwavidyalaya, Indore - India 2024年7月26日招待有り
71

“PAL/Ainu Online Platform for Story Map”

Nanako Iwasa

‘Ike‘Aina Pacific Exchange Conference: Integrating Indigenous Perspectives in Conservation 2022年12月2日招待有り
「アイヌ文化」を用いたゲーミング・デザインとその実践 "Project PAL: Ainumosir for Asahikawa"の事例から

岩佐奈々子

日本シミュレーション＆ゲーミング学会全国大会2022年秋学会 2022年11月6日
Dialogue between "Indigenous" and "Academic" Voices for Respecting Ainu Story Sovereignty in Japan

新井かおり, 岩佐奈々子

WiPCE 2022 (World Indigenous Peoples Conference on Education) 2022年9月27日
アイヌ民族の人々の「声」を聞くための新しい研究法の開発

岩佐奈々子

日本オーラル・ヒストリー学会 2022年9月10日
Simulation Game, Project PAL: Hawaii after COVID-19” Creating Future Visions of Indigenous Communities <HyFlex: Online & Offline >

岩佐奈々子

ASC 2021 (Australasian Simulation Congress 2021) 2021年11月11日
Project PAL: Place-based Active Learning for Shared Communities

岩佐奈々子

East-West Center: CBI 2018 (Community Building Institute) 2018年8月17日招待有り
Simulation Game, Project PAL: iKoru”: Place-based Active Learning for Empowering Indigenous Youth through Entrepreneurship

岩佐奈々子

ISAGA 2018 (International Simulation and Gaming Association) 2018年7月10日
Simulation Game, Project PAL: Place-based Active Learning for Designing Future Well-being of Indigenous People

岩佐奈々子

East-West Center: IGSC 2018 (International Graduate Student Conference) 2018年2月17日
Indigenous education, Social pedagogy and Cultural revitalization: The case of Ainu people in Japan

岩佐奈々子

School of Social Transformation, Arizona State University 2017年11月20日
Cultural revitalization on the case of the Ainu as indigenous people of Japan

岩佐奈々子

Casa Blanca Community School, The Gila River Indian Community 2017年11月17日
Local Indigenous Community Development: “Project PAL: Ainumosir"

岩佐奈々子

Myron B. Thompson School of Social Work, University of Hawaii at Manoa 2017年3月13日
Simulation Game, Project PAL: Hawaii

岩佐奈々子, G.M. Kila

SimTecT 2016: ASC 2016 (Australasian Simulation Congress) 2016年9月29日
213

From ku=ikor (my treasures) to an=kor ikor (our treasures): New Perspectives and Challenges in Ainu Art

岩佐奈々子

Ainu Treasures: A Living Tradition in Northern Japan: East-West Center Gallery, Arts & Performances 2013年3月18日招待有り

所属学協会

Works(作品等)

73

対話：「先住民族の包摂」と「先住民族化」の間で－アオテアロア/ニュージーランド・マオリの人々の「声」を聞くために－（オンライン・シンポジウム）

岩佐奈々子, Alison Jones, Te Kawehau Hoskins, 深山直子, 酒井奈々子, 岡田勇樹, 山丸賢雄

2023年11月11日
111

対話：バイオグラフィ研究とライフストーリー研究の出会い－先住民族の「声」を聞くために－（オンライン・シンポジウム）

岩佐奈々子, 新井かおり, 桜井厚, Craig Howes

2022年3月13日

共同研究・競争的資金等の研究課題

アイヌの人々の新しい教育実践の「場」：オンライン・プラットフォームの共同開発

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究 2024年4月 - 2027年3月

岩佐奈々子
アイヌ民族の人々の「先住民族教育」に関する新しい教育実践の開発についての共同研究

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究 2021年4月 - 2024年3月

岩佐奈々子
アイヌ民族の人々に関する「先住民族教育」についての共同研究

日本学術振興会科学研究費助成事業研究活動スタート支援 2019年8月 - 2021年3月

岩佐奈々子