MINEHANE GREGORY (GREGORY MINEHANE) - マイポータル

基本情報

所属: 名城大学外国語学部准教授

学位: 修士

研究者番号: 60410776
J-GLOBAL ID: 202101006141794711
researchmap会員ID: R000023809

研究キーワード

経歴

2017年4月 - 現在

名城大学, 外国語学部, 准教授
2013年4月 - 2016年3月

名城大学, 経済学部, 准教授
2011年4月 - 2013年3月

名城大学, 大学教育開発センター, 准教授
2010年4月 - 2011年3月

名城大学, 学長室, 准教授
2009年4月 - 2010年3月

名城大学, 大学教育開発センター, 准教授
2007年4月 - 2009年3月

名城大学, 大学教育開発センター, 助教
2005年4月 - 2007年3月

名城大学, 大学教育開発センター, 講師
2003年4月 - 2005年3月

中京大学, 非常勤講師
1999年4月 - 2005年3月

名城大学, 非常勤講師
1999年4月 - 2003年3月

中京学院大学, 専任講師
1996年1月 - 1997年3月

ボンド大学, 英語学校, 講師

学歴

1997年4月 - 1999年3月

中京大学大学院, 文学研究科
1995年1月 - 1997年3月

ボンド大学大学院, 修士課程
1986年1月 - 1989年12月

クィーンズランド大学, 心理学専攻(Hons)

論文

Improving the Study Abroad Homestay Experience

Journal of Worldwide Education (Proceedings of the JALT Study Abroad SIG Conference) 18 167-168 2026年3月査読有り筆頭著者
高大連携、国際企業からの課題解決型プロジェクト

名城大学教育年報 18 53-60 2024年3月
On Increasing Student Use of the Global Plaza （GP）: Linking English Language Classes to the GP through Communication Card Tasks

名城大学教育年報 6 35-41 2022年3月筆頭著者
日本語話者による音節末位置における /m/音の知覚について：Gating手法による調査

榎本暁, Gregory Minehane, 赤塚麻里

名城大学人文紀要 126(56(3)) 25-40 2021年3月査読有り
Challenges and Possibilities of Online English Education

名城大学教育年報 15 23-30 2021年3月
The English Program of the Faculty of Foreign Studies: Commitment to Results

Murata, Y., Nishio, Y., Wicking, P., Praver, M., Miyazaki, A., Rogers, J., McCandie, T.

名城大学教育年報 (13) 15-25 2019年3月
英語機能語知覚演習に関する報告 (査読付)

榎本暁・伊藤紀子

英語音声学 24 61-73 2019年1月査読有り
On Native Speaker Intuition Versus Corpus-sourced Multi-word Unit Identification

Rogers, J., Muller, A., & Wicking, P.

名城大学人文紀要第118集 54(1) 15-27 2018年
外国語学部のアクティブラーニングの取り組み―英語科目を中心として

Murata, Y., Minehane, G., Wicking, P., Yanagisawa, H., Praver, M., McCandie, T.

名城大学教育年報 37 45-52 2017年3月
University Students Evaluating English Language Teachers in Japan: Is Objectivity Lost in Translation?

Proceedings of CLaSIC 2016 : Learning in and beyond the classroom: Ubiquity in foreign language education 205-215 2016年12月
A Longitudinal Study of the English Proficiency of Non-English Majors at a Tertiary Institution in Japan

Proceedings of CLaSIC:2014 Knowledge Skills and Competencies in Foreign Language Education 361-371 2014年12月
How to Make Independent Study Abroad Successful

R. Markovitz, G. Minehane

Proceedings of CLaSIC: 2012 Culture in Foreign Language Learning: Framing and reframing the issue. 442-455 2012年12月
Authentic Children’s Books in ESL Extensive Reading: How lexically graded really are they?

名城大学教育年報 (5) 11-18 2011年3月
Student Satisfaction with the Short-term Study Abroad Experience: Evaluating a ‘go-it-alone’ approach

Minehane Gregory

『名城大学人文紀要』第８８集 44(1) 65-78 2008年9月

MISC

（教科書）My Weekly Writing Journal（Vol.2）

P. Hoare、 R. Markovitz、 G. Minehane

2013年3月
（教科書）My Weekly Writing Journal（Vol.1）

P. Hoare、 R. Markovitz、 G. Minehane

2012年2月
（教科書）Door to Door: A complete study abroad guide

Perceptia Press: Nagoya 2008年4月

講演・口頭発表等

ホームステイ留学を充実させるには

JALT Study Abroad SIG Conference 2025年10月18日
On Increasing Student Use of the Global Plaza (GP): Linking English Language Classes to the GP through Communication Card Tasks

Gregory Minehane

The Ninth CLS International Conference (CLaSIC), National University of Singapore Faculty of Arts and Social Sciences 2021年12月3日