2019年2月
弘前大学における留学生との交流を取り入れた教養英語科目の授業実践とその効果ー自己調整学習の観点からー
第68回東北・北海道地区大学等高等・共通教育研究会 研究集録
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- 開始ページ
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- 終了ページ
- 73
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 研究発表ペーパー・要旨（全国大会，その他学術会議）
立田 夏子
タツタ ナツコ (Natsuko Tatsuta)
更新日: 03/07