ラフラー ルイ

The Selection of an Appropriate Word Counting Unit for Vocabulary Teaching and Learning in CALL Projects 

2024年8月28日

The Effects of Gamified Interleaved Spaced Repetition on Vocabulary Learning 

外国語教育メディア学会（LET）関西支部 基礎理論研究 2023年11月19日  招待有り

Lessons Learnt from ERT: A Follow-up Case Study at a Japanese University 

CamTESOL 2023 2023年2月19日

「英語フォーミュラ学習のためのオンライン学習システムの開発」 

外国語教育メディア学会（LET）関西支部2021年度秋季研究大会 （オンライン） 2021年12月12日  招待有り

感情語や単語親密度が第二言語語彙学習に及ぼす影響 

2021年7月23日

Vocabulary Learning Considerations: Word Knowledge, Word Counting Units, and Emotional Valence 

Okayama JALT December End-of-year Meeting 2020年12月19日  招待有り

Students’ Experience of Emergency Remote Teaching 

JALT 2020 Online Communities of Teachers & Learners 2020年11月21日

E-NAWL: Building of an enlarged, emotional, electronic NAWL 

52nd annual meeting of the British Association of Applied Linguistics (BAAL2019) 2019年8月29日

間接的反復学習ソフト （ISRS）の開発 

外国語教育メディア学会（LET）関西支部 2018年4月15日  招待有り

Indirect Spaced Repetition (ISR) 

JALT 2016: Transformation in Language Education 2016年11月26日

Indirect Spaced Repetition Software (ISRS) 

Vocab@Tokyo 2016年9月13日