吉植 庄栄

宮城県古川黎明高等学校の探究学習における文献探索指導の歩み 

盛岡大学紀要 41 7-18 2024年3月31日  査読有り

S.R.ランガナタン『図書館学の五法則』再考 : 本の利用が当たり前になったこの時代に—特集 第64回研究大会 ; 第64回研究大会シンポジウム 『図書館学の五法則』の実践(ランガナタン没後50年) 

図書館界 = The library world 75(2) 89-95 2023年7月  招待有り

「総合的な学習の時間」と図書館活用 S.R.ランガナタンの科学的方法の螺旋に基づく探究学習 

教育思想 49 61-86 2022年3月31日  査読有り

教師としてのS.R.ランガナタン －ライブラリアンに転じるまで－ 

教育思想 48 57-81 2021年3月31日  査読有り

S.R.ランガナタンの「1 つの世界」観と「科学的方法」について 

教育思想 47 83-106 2020年3月31日  査読有り

S.R.ランガナタンのレファレンス・サービス観について ―その特質と教育的側面― 

教育思想 45 41-66 2018年3月31日  査読有り

S.R.ランガナタンのコミュニケーション論について 

教育思想 44 37-53 2017年3月31日  査読有り

S.R.ランガナタンの教育思想：図書館を舞台としたアクティブラーニングの基礎理論 

東北教育学会研究紀要 20 15-28 2017年3月5日  査読有り

S.R.ランガナタン『余暇のための教育(Education for Leisure)』に見られる教育の概念とインド的人間形成思想について 

教育思想 43 33-55 2016年3月31日  査読有り

S.R.ランガナタン "New Education and School Library" に見られる教育の概念と学校図書館観 

教育思想 42 19-48 2015年3月31日  査読有り

インドの図書館運動史 : 二人の父 : サヤジラオ3世とS.R.ランガナタン—The History of Library Movement in India : with special reference to the contribution of two fathers, Maharaja Sayajirao Gaekwad Ⅲ and Shiyali Ramamrita Ranganathan 

図書館文化史研究 = Journal of the Japan Association of Library and Information History / 日本図書館文化史研究会 編 (31) 49-85 2014年  査読有り