MISC

2015年6月

状況との対話に基づくデザインにみる学びのプロセス−子ども主体による学びの場のデザインにおける発見と創造のプロセスの研究（その3）

日本建築学会近畿支部研究報告集

門内輝行
高木雄貴
高田雄輝
酒谷粋将

巻
号: 55
開始ページ: 197
終了ページ: 200
記述言語: 日本語
掲載種別

リンク情報

CiNii Books: http://ci.nii.ac.jp/ncid/AN00149770
CiNii Research: https://cir.nii.ac.jp/crid/1572543027964040064?lang=ja
URL: https://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=610879

ID情報

CiNii Articles ID : 200000098623
CiNii Books ID : AN00149770
CiNii Research ID : 1572543027964040064

エクスポート: BibTeX RIS

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