田中崚斗 (Ryouto TANAKA) - マイポータル - researchmap

基本情報

所属: 広島大学人間社会科学研究科大学院生
: 独立行政法人日本学術振興会広島大学特別研究員（DC2）

学位: 学士（教育学）(2021年3月宮崎大学)
修士（教育学）(2023年3月広島大学大学院)

連絡先: d236007hiroshima-u.ac.jp
J-GLOBAL ID: 202101010392869173
researchmap会員ID: R000029176

【出身】京都府京都市
【学位論文】
修士（教育学）「証言的不正義に対抗する市民育成をめざす社会科単元開発研究：
　　　　　　　　K. B. Kahnの”Implicit Bias Training”を手がかりに」

これまでの研究活動は，以下の論文等でご確認いただけます。
ご不明な点がある場合，拙稿をお求めの場合など，ご連絡は上記のメールアドレスまでお願い申し上げます。

研究キーワード

9

研究分野

1

人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学 / 社会科教育

経歴

7

2024年5月 - 現在

独立行政法人日本学術振興会, 特別研究員（DC2）
2023年10月 - 現在

広島大学, 大学院人間社会科学研究科, ティーチング・フェロー
2024年6月 - 2024年8月

広島大学, 大学院人間社会科学研究科, 教育研究推進員
2023年7月 - 2024年3月

広島大学, 大学院人間社会科学研究科, 教育研究推進員
2021年5月 - 2023年10月

広島大学大学院, 人間社会科学研究科, クォリファイド・ティーチング・アシスタント（QTA）
2022年4月 - 2023年3月

東広島市立高美が丘中学校（社会科：非常勤講師）
2021年5月 - 2021年11月

広島大学大学院, 人間社会科学研究科, 教育研究補助職員

学歴

3

2023年4月 - 現在

広島大学, 大学院人間社会科学研究科博士課程後期教育科学専攻教師教育デザイン学プログラム, 社会認識教育学領域
2021年4月 - 2023年3月

広島大学大学院, 人間社会科学研究科博士課程前期, 教育科学専攻教師教育デザイン学プログラム社会認識教育学領域
2017年4月 - 2021年3月

宮崎大学, 教育学部, 学校教育課程小中一貫教育コース中学校主免専攻社会専修

委員歴

2

2023年12月 - 現在

日本シティズンシップ教育学会, 事務局（特別講座担当）
2021年12月 - 2023年11月

日本シティズンシップ教育学会, 事務局幹事（特別講座・ニュースレター担当）

受賞

1

2023年10月

最優秀賞, 東広島市｢広域交流型オンライン学習｣の取り組みと成果：大学院生・学部生による運営支援に注目して, 広島大学創立75＋75周年記念事業人間社会科学研究科地域連携パネル展示

𠮷田純太郎, 両角遼平, 田中崚斗, 川本吉太郎

論文

12

国語科と社会科におけるコミュニケーションの目的の相違：学習指導要領と各教科教育研究から

明尾香澄, 田中崚斗

論叢国語教育学 (20) 37-51 2024年7月
子どもは学校外の他者とどのような公共圏を構築したか：広域交流型オンライン社会科地域学習の取組から

𠮷田純太郎, 田中崚斗, 両角遼平, 川本吉太郎, 草原和博

社会系教科教育論叢 (4) 47-58 2024年7月査読有り
「認識的不正義の是正をめざす授業」の理論的根拠：米国における議論の展開を手がかりに

田中崚斗

教育方法学研究 49 13-24 2024年3月31日査読有り筆頭著者責任著者
「現代社会の見方・考え方」の意味を探究する公民的分野導入単元の開発・実践：東広島市・広域交流型オンライン学習を事例に

田中崚斗, 𠮷田純太郎, 劉旭, 両角遼平, 村上遥大, 大岡慎治, 後藤伊吹, 川口広美, 草原和博

学校教育実践学研究 30 59-66 2024年3月筆頭著者責任著者
多文化社会における相互文化的対話に向けた歴史教育内容構成の特質：欧州評議会の“Shared Histories for Europe without Dividing Lines”の場合

川口広美, 村上遥大, 岡井美咲希, 村上正龍, 首藤慧真, 正出七瀬, 田中崚斗

学校教育実践学研究 30 27-36 2024年3月
東広島市・広域交流型オンライン学習の成立要件 : 欧州評議会デジタルコンピテンシー開発モデルの５つの柱を手がかりに

川本吉太郎, 𠮷田純太郎, 両角遼平, 田中崚斗, 草原和博

広島大学大学院人間社会科学研究科紀要教育学研究 4 190-199 2023年12月
社会科論における認識的不正義の是正方法の特質と課題 : 社会科学科・社会形成科・社会正義志向の社会科を事例として

田中崚斗

広島大学大学院人間社会科学研究科紀要教育学研究 4 61-70 2023年12月査読有り筆頭著者責任著者
価値内在化に伴う教化の克服をめざした市民性教育論：欧州評議会「民主的文化のためのコンピテンシー参照枠」を手がかりに

川口広美, 田中崚斗, 𠮷田純太郎, 髙見史織, 神田颯

学校教育実践学研究 29 23-32 2023年3月
証言的不正義状況への対抗を目指す社会科議論型学習の授業構成－「暗黙のバイアス研修」を手がかりに－

田中崚斗

社会系教科教育学研究 (34) 81-90 2023年2月査読有り筆頭著者責任著者
教室内における証言的不正義への対抗をめざす社会科単元開発研究：単元モデル「教室内の議論を疑え」を事例に

田中崚斗

『教育学研究紀要』（CD-ROM版） 68 151-156 2022年筆頭著者責任著者
社会科教員志望学生はどの論争問題をいかに扱おうとしているか : 社会科教員養成カリキュラムの改善のために

川口広美, 田中崚斗, 玉井慎也, 小野創太

広島大学大学院人間社会科学研究科紀要教育学研究 3(3) 42-51 2022年
民主的コミュニケーションを実現する市民育成をめざした社会科教育研究の展望 : コミュニケーションを扱う社会科授業理論・実践の類型化を通して

田中崚斗

広島大学大学院人間社会科学研究科紀要教育学研究 3(3) 71-80 2022年査読有り筆頭著者責任著者

MISC

5

2021年度東広島市広域交流型オンライン地域学習 : 2022年3月実践「『わたしたちの東広島市』の表紙にぴったりな写真を選ぼう」

草原和博, 宇ノ木啓太, 大坂遊, 草原聡美, 吉田純太郎, 川本吉太郎, 玉井慎也, 両角遼平, 池田優子, 川上由美 …

EVRI研究プロジェクト叢書 16 2022年9月
2021年度東広島市広域交流型オンライン地域学習 : 2022年1月実践「外国から来た人にとって東広島市はくらしやすいか？」

草原和博, 宇ノ木啓太, 草原聡美, 吉田純太郎, 川本吉太郎, 玉井慎也, 川上由美, 田中崚斗, 大岡慎治, 佐藤莉沙 …

EVRI研究プロジェクト叢書 14 2022年9月
2021年度東広島市広域交流型オンライン地域学習 : 2021年12月実践「駅からみるわたしたちの市のあゆみ」

草原和博, 宇ノ木啓太, 草原聡美, 吉田純太郎, 川本吉太郎, 川上由美, 田中崚斗, 大岡慎治, 佐藤莉沙, 正出七瀬 …

EVRI研究プロジェクト叢書 13 2022年9月
社会科教師の論争問題学習に対するスタンス調査研究

井上昌善, 岩崎圭祐, 岡田了祐, 奥村尚, 小野創太, 川口広美, 金鍾成, 草原和博, 田中崚斗, 玉井慎也 …

EVRI研究プロジェクト叢書 6 1-93 2022年3月
2021年度東広島市広域交流型オンライン地域学習 : 2022年2月実践「もしも東広島に『大学』がなかったら？」

草原和博, 宇ノ木啓太, 草原聡美, 吉田純太郎, 川本吉太郎, 玉井慎也, 池田優子, 今井祐介, 川上由美, 田中崚斗 …

EVRI研究プロジェクト叢書 15 2022年

書籍等出版物

1

対話的教育論の探究: 子どもの哲学が描く民主的な社会

川口広美, 田中崚斗, 福井駿 (担当:分担執筆, 範囲:「良い社会科」を追究する教師をいかに育てるか：社会科教員養成のペダゴジーとしてのP4Cの可能性と課題)

東京大学出版会 2023年9月29日 (ISBN: 4130562398)

講演・口頭発表等

26

社会正義志向の社会科教育実践は「運動的」か？：3名の中・高等学校社会科教師のケース・スタディ

奥村尚, 田中崚斗

第34回日本公民教育学会全国研究大会（愛知教育大学） 2024年6月30日日本公民教育学会
Characteristics of Japanese Education to Correcting Bias: A Critical Discourse Analysis of Japan's National Curriculum and Authorized Textbooks

Ryouto TANAKA

Comparative and International Education Society 2024 2024年3月12日 Comparative and International Education Society
子どもはNICE授業から何を学んだか：異質な他者の認知と自己省察の深化

川本吉太郎, 𠮷田純太郎, 田中崚斗, 両角遼平, 草原和博

教育ヴィジョン研究センター定例オンラインセミナー講演会 No.155 「「デジタル・シティズンシップ・シティ：公共的対話のための学校」キックオフシンポジウム」 2024年2月23日広島大学教育ヴィジョン研究センター
なぜ，米国では「認識的不正義の是正をめざす授業」が開発・実践されるのか：社会的・学問的文脈に光をあてて

田中崚斗

社会系教科教育学会第35回研究発表大会（オンライン） 2024年2月17日社会系教科教育学会
子どもは学校外の他者をどのような存在として受けとめているか：公共圏の構築を目指した広域交流型オンライン社会科地域学習の取組から

𠮷田純太郎, 川本吉太郎, 田中崚斗, 両角遼平, 草原和博

社会系教科教育学会第35回研究発表大会（オンライン） 2024年2月17日社会系教科教育学会
Educating Future Koshis: What Future Koshis Learned from Koshis’ Borders Crossing

Ryouto TANAKA, Yuka FUJIWARA, Chiaki TAKESHIMA, Yue MING, Tomochika Oshiro, Peizi NIE, Yukimasa TSUYUGUCHI

World Association Lesson Study Conference 2023 (Zwolle (onsite)) 2023年11月28日 World Association Lesson Study
なぜ社会科教育は認識的不正義の是正をめざすべきか：社会科学科，社会形成科，社会正義志向の社会科に共通する課題

田中崚斗

全国社会科教育学会第72回全国研究大会（岡山大学） 2023年11月19日全国社会科教育学会
幼少期における市民空間への市民空間へのエンゲージメント（Engagement）の調査方法の探究：J. Hauverが採用する研究方法に注目して

小野創太, 鈩悠介, 迫有香, 劉旭, 後藤伊吹, 田中崚斗, 岡井美咲希

全国社会科教育学会第72回全国研究大会（岡山大学） 2023年11月19日全国社会科教育学会
認識的不正義の是正をめざす授業実践をどのように可能にしたか：米国の教師Xのケース・スタディの検討を通して

田中崚斗

日本教育方法学会第59回大会 2023年10月14日日本教育方法学会
国語科と社会科におけるコミュニケーションの目的の差異：学習指導要領における用語「話し合い」「議論」等の比較から

明尾香澄, 田中崚斗

日本教科教育学会第49回全国大会（弘前大学） 2023年10月7日日本教科教育学会
東広島市「広域交流型オンライン学習」の取り組みと成果大学院生・学部生による運営支援に注目して

𠮷田純太郎, 両角遼平, 田中崚斗, 川本吉太郎

広島大学創立75+75周年記念事業人間社会科学研究科地域連携パネル展示
社会正義志向の社会科カリキュラムを実践する教師は何を課題に感じているか：中都市公立中学校社会科教師へのインタビュー調査を通じて

奥村尚, 田中崚斗

第33回日本公民教育学会全国研究大会 2023年6月11日日本公民教育学会
Japanese Social Studies Teachers’ Perceptions about Teaching Controversial Issues

Hiromi KAWAGUCHI, Jongsung KIM, Ryouto TANAKA, ShinyaTAMAI

Comparative and International Education Society 2023 (Washinton, D.C, USA (onsite)) 2023年2月20日 Comparative and International Education Society
The process of planning and implementing lessons to tackle testimonial injustice in Japan: challenges and remedies in selecting teaching materials

Ryouto TANAKA

Comparative and International Education Society 2023 (Washinton, D.C, USA (onsite)) 2023年2月19日 Comparative and International Education Society
子どもの「議論観」の生成を促す社会科議論型学習の開発・実践研究－匿名性を担保した相互フィードバックの導入－

田中崚斗, 鬼塚拓

社会系教科教育学会第34回研究発表大会（オンライン） 2023年2月17日社会系教科教育学会
教室内の証言的不正義への対抗をめざす社会科単元開発研究－非対称な子ども間関係における議論に焦点を当てて－

田中崚斗

中国四国教育学会第74回大会（香川大学：対面） 2022年12月3日中国四国教育学会
教員志望学生が協働的に社会科観を問いなおすことの良さと難しさ－P4Cを導入した社会科教員養成の試みを通して－

川口広美, 田中崚斗, 福井駿

日本社会科教育学会第72回全国研究大会（信州大学：オンライン） 2022年10月22日日本社会科教育学会
社会科授業開発・実践における「子ども像」の再検討－社会科議論型学習による市民の育成を目指して－

田中崚斗, 奥村尚

日本社会科教育学会第72回全国研究大会（信州大学：オンライン） 2022年10月22日日本社会科教育学会
社会における証言的不正義への対抗をめざす社会科単元開発研究－小単元「年功序列における議論を疑え」を事例に－

田中崚斗

全国社会科教育学会第71回全国研究大会（福岡教育大学：オンライン） 2022年10月8日全国社会科教育学会
論争問題学習に対する教師のスタンス－全国地理歴史科・公民科教師への質問紙調査を基に－

玉井慎也, 田中崚斗, 野瀬輝, 小野創太, 奥村尚, 川口広美

教育ヴィジョン研究センター定例オンラインセミナー講演会No.104 2022年1月8日広島大学教育ヴィジョン研究センター招待有り

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担当経験のある科目(授業)

11

2024年6月 - 2024年8月

社会系（公民科）指導法（TF） (広島大学)
2024年6月 - 2024年8月

社会系（地理・歴史科）指導法（TF） (広島大学)
2023年11月 - 2024年1月

公民科教育論（TF） (広島大学)
2023年10月 - 2023年11月

公民科教育論（QTA） (広島大学)
2023年4月 - 2023年6月

社会科教育論（QTA） (広島大学)
2022年4月 - 2023年3月

中学校社会科（高美が丘中学校）
2022年10月 - 2022年12月

公民科教育論（QTA） (広島大学)
2022年6月 - 2022年8月

社会系（公民）カリキュラムデザイン論（QTA） (広島大学)
2021年12月 - 2022年1月

教職実践演習（QTA) (広島大学)
2021年10月 - 2021年11月

公民科教育論（QTA） (広島大学)
2021年6月 - 2021年8月

教育実習入門（QTA） (広島大学)

所属学協会

12

2021年4月 - 現在

全国社会科教育学会
2021年4月 - 現在

教育目標・評価学会
2021年4月 - 現在

社会系教科教育学会
2021年4月 - 現在

日本シティズンシップ教育学会
2021年4月 - 現在

日本シティズンシップ教育フォーラム
2022年3月 - 現在

日本公民教育学会
2022年4月 - 現在

日本社会科教育学会
2022年4月 - 現在

中国四国教育学会
2022年11月 - 現在

Comparative and International Education Society
2023年6月 - 現在

初等教育カリキュラム学会
2023年7月 - 現在

日本教育方法学会
2023年9月 - 現在

日本教科教育学会

Works(作品等)

6

東広島市地域学習用デジタルコンテンツーのん太の学び場ー「ため池」

青本和樹, 守谷富士彦, 草原和博, 大坂遊, 田中崚斗

2024年3月14日 Web Service
東広島市地域学習用デジタルコンテンツーのん太の学び場ー「産業団地」

玉井慎也, 宇ノ木啓太, 草原和博, 大坂遊, 田中崚斗

2024年3月14日 Web Service
東広島市地域学習用デジタルコンテンツーのん太の学び場ー「子どもかぶき」

髙見史織, 守谷富士彦, 田中崚斗, 草原和博, 大坂遊

2024年3月14日 Web Service
東広島市地域学習用デジタルコンテンツーのん太の学び場ー「とんど」

横川知司, 守谷富士彦, 草原和博, 大坂遊, 田中崚斗

2024年3月14日 Web Service
東広島市地域学習用デジタルコンテンツーのん太の学び場ー「ふるさとの味」

正出七瀬, 宇ノ木啓太, 草原和博, 大坂遊, 田中崚斗

2024年3月14日 Web Service
東広島市地域学習用デジタルコンテンツーのん太の学び場ー「水道料金」

玉井慎也, 小栗優貴, 宇ノ木啓太, 田中崚斗, 草原和博, 大坂遊

2024年3月14日 Web Service

共同研究・競争的資金等の研究課題

4

米国における社会正義の実現にむけた授業方法のための教師教育に関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業特別研究員奨励費 2024年4月 - 2026年3月

田中崚斗
米国における「暗黙の偏見」に対抗する市民育成をめざす教師教育・子どもに対する授業の開発・実施過程の解明

広島大学・国立研究開発法人科学技術振興機構広島大学創発的次世代研究者育成・支援プログラム 2023年4月 - 2024年3月

田中崚斗
2023年度グリーン・ウィング教育奨学金【海外派遣】

一般社団法人グリーン・ファミリーグリーン・ウィング教育奨学金国際学会発表 2024年3月

田中崚斗
2022年度グリーン・ウィング教育奨学金【海外派遣】

一般社団法人グリーン・ファミリーグリーン・ウィング教育奨学金国際学会発表 2023年2月

田中崚斗

学術貢献活動

8

全国社会科教育学会会報における「研究大会報告」の執筆

その他

全国社会科教育学会 2024年3月31日
『対話的教育論の探究』出版イベント

企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等

子どものための哲学教育研究カリキュラムプロジェクト 2024年2月24日
日米国際シンポジウム2023「日米教師教育における民主的アカウンタビリティの可能性を探る」

その他

日米国際シンポジウム2023実行委員会 (放送大学附属図書館) 2023年9月30日
日本シティズンシップ教育学会・ニュースレターvol.7【編集】

監修

日本シティズンシップ教育学会 2023年7月
日本シティズンシップ教育学会第9回特別講座｢児童生徒に変容的行動を促す教育の考察｣

企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等

日本シティズンシップ教育学会 2023年4月16日
EVRI 定例オンラインセミナーNo.123 ｢ヒューマンライツ（人権）と学校教育ー変化のエージェントとしての教師とはー｣

パネル司会・セッションチェア等

広島大学教育ヴィジョン研究センター（EVRI） 2022年10月15日
日本シティズンシップ教育学会第4回特別講座「主体的な社会の形成者を育成する特別活動～指導力を高めるポイント～」

企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等

日本シティズンシップ教育学会 2022年2月23日
30

広島大学教育ヴィジョン研究センター（EVRI）第90回定例オンラインセミナー「政治的中立性をめぐる日本の教師(1) 日本の学校で論争問題を扱うには？」のファシリテーター

パネル司会・セッションチェア等

広島大学教育ヴィジョン研究センター（EVRI） 2021年9月11日

社会貢献活動

38

全国社会科教育学会事務局員業務（論文校正・全国大会事務等）

運営参加・支援

全国社会科教育学会 2021年4月 - 現在
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習」９月「自然災害からくらしを守る：防災訓練だけで備えは十分か」

運営参加・支援

東広島市教育委員会・広島大学教育ヴィジョン研究センター 2024年9月11日
9

2024年度広島・岡山・筑波大学研究交流会

司会, 企画, 運営参加・支援

2024年8月31日
東広島市立図書館における「のん太の学び場」活用講座

運営参加・支援

東広島市立図書館・広島大学教育ヴィジョン研究センター 2024年7月29日
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習」7月「歴史的な見方・考え方とは何か，それをどのように働かせることができるか」

運営参加・支援

東広島市教育委員会・教育ヴィジョン研究センター 2024年7月9日
ワークショップ「こどもたちで、こどもまんなか社会を話し合おう」

助言・指導, その他

東広島市こども未来部こども家庭課（運営委託業者：株式会社ジャパンインターナショナル総合研究所） 2024年6月16日
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習」6月「私たちのまちの｢とっておきの写真｣をとって発表しよう

運営参加・支援

東広島市・広島大学教育ヴィジョン研究センター連携 2024年6月12日
「広島空港はどんな「空」の「港」なの？－オンラインで学ぼう！広島空港の仕事－」

出演, 企画, 運営参加・支援

広島空港・広島大学教育ヴィジョン研究センター「学びの拠点プロジェクト」セミナー 2024年3月16日
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習」2月「「韓国を理解するための問いを作り、韓国の子どもと話し合おう！」」

運営参加・支援

東広島市・広島大学教育ヴィジョン研究センター連携 2024年2月27日
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習」2月「特色ある地域と人々のくらし－東広島市を外国人市民にとってくらしやすいまちにするには？」

運営参加・支援

東広島市・広島大学教育ヴィジョン研究センター連携 2024年2月21日
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習」1月「わたしたちの市の歩み－広島大学は東広島市の変化とどんな関係があるの？－」

運営参加・支援

東広島市・広島大学教育ヴィジョン研究センター 2024年1月24日
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習」12月「未来とつながる情報－新聞・インターネットの情報は無料だろうか！－」

運営参加・支援

東広島市・広島大学教育ヴィジョン研究センター 2023年12月13日
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習」11月「東広島市の発展に尽くした人－「中の峠隧道」の記念碑を作ろう！－」

運営参加・支援

東広島市・広島大学教育ヴィジョン研究センター 2023年11月15日
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習」10月「自動車の生産にはげむ人々－海からはなれた東広島市に自動車工場はできるか？！－」

運営参加・支援, その他

東広島市・広島大学教育ヴィジョン研究センター 2023年10月20日
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習」9月「自然災害からくらしを守る－防災訓練だけでくらしを守れるか！？－」

運営参加・支援

東広島市・広島大学教育ヴィジョン研究センター 2023年9月13日
東広島市地域学習用デジタルコンテンツ－のん太の学び場－活用講座「東広島のなに？なぜ？発見！：調べて読んでカタチにしよう」

運営参加・支援

東広島市立図書館 2023年7月23日
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習」7月「東広島市の水産業，若返り大作戦！」

運営参加・支援

東広島市・広島大学教育ヴィジョン研究センター 2023年7月11日
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習」7月（中学校）「現代社会の見方・考え方は何で，どう働かせることができるか」

運営参加・支援

東広島市・広島大学教育ヴィジョン研究センター 2023年7月4日
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習」６月「お買い物でこまっている人たちに役立つお店を提案しよう」

運営参加・支援

東広島市・広島大学教育ヴィジョン研究センター連携 2023年6月14日
東広島市・広島大学連携「広域交流型オンライン社会科地域学習（中学校）」５月「地理的な見方・考え方，歴史的な見方・考え方とは何か，それをどのように働かせることができるか」

運営参加・支援, その他

東広島市・広島大学教育ヴィジョン研究センター連携 2023年5月24日

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