伊藤 三千代

特別支援学校（聴覚障害）の美術指導と学習環境から見た立体造形教育の現状と課題 

筑波技術大学テクノレポート 26(2) 24-30 2019年3月  

緊急情報伝達器具として照明器具をデザインするための基礎調査 

日本感性工学会論文誌 12(3) 355-359 2013年  

5325 照明器具を利用した緊急情報伝達システムに関する研究 : その4 一色光の点滅に関する実験的検証(ユニバーサルデザイン(2),建築計画I) 

学術講演梗概集. E-1, 建築計画I, 各種建物・地域施設, 設計方法, 構法計画, 人間工学, 計画基礎 (2010) 695-696 2010年7月20日  

授業評価(産業技術学部・[平成]18年度)の統計解析--学部と短大部の1年生の比較 

国立大学法人筑波技術大学テクノレポート 15 107-115 2008年  

授業評価(聴覚部・[平成]17年度)の統計解析--学年次の累積法による分散分析 

国立大学法人筑波技術大学テクノレポート 15 97-106 2008年  

科学イベントを活用した聴覚障害学生のための専門教育の検討 (サイエンス・コミュニケーションと教育工学) 

日本教育工学会研究報告集 6(4) 17-20 2006年7月8日  

1G1-G5 聴覚障害学生のためのワークショップを活用した専門教育の試み(教育実践・科学授業開発(1),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集) 

日本科学教育学会年会論文集 30 175-176 2006年  

視覚障害教育環境における拡大読書器の研究開発--全国実態調査及び指導内容を精選した実践を中心として 

弱視教育 43(2) 6-14 2005年9月  

聴覚障害学生による手話単語データベースの作成 

電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 102(594) 23-27 2003年1月17日  

スペインにおける障害者教育・支援に関する調査研究(1)大学の障害者支援プログラムの現状 

筑波技術短期大学テクノレポート 10(1) 81-86 2003年  

視覚障害教育環境における拡大読書器のユーザビィリティデザイン基礎研究(1)基本デザインの提案 

筑波技術短期大学テクノレポート 10(1) 49-54 2003年  

視覚障害教育環境における拡大読書器のユーザビリティデザイン基礎研究(2)使用環境と操作性の調査 

筑波技術短期大学テクノレポート 10(1) 55-60 2003年