ティモシーウィルソン (Timothy John Wilson) - マイポータル

基本情報

所属: 広島女学院大学国際英語学科助教

学位: 修士

J-GLOBAL ID: 201801006008779151
researchmap会員ID: B000292037

研究分野

人文・社会 / 言語学 /

委員歴

2018年10月 - 現在

the International Pragmatics Association (IPrA), Member
2018年2月 - 現在

The Japan Association of College English Teachers (JACET), Member
2015年 - 現在

The Pragmatics Society of Japan (PSJ), Member
2012年1月 - 現在

The Japanese Association of Language Teachers (JALT), Membership Chair Officer

受賞

2019年11月

Awarded ‘Best presentation of JALT 2019 of CEFR & LP SIG’, CEFR-Based Curriculum at a Japanese University, The Japanese Association of Language Teachers (JALT)

ティモシーウィルソン

論文

Gender Differences in the Use of Apology Strategies in English by Japanese University EFL Learners

ティモシーウィルソン

広島女学院大学国際教養学部紀要 (5) 117-125 2018年3月
The Use of Apology Strategies in English by Japanese University EFL learners

ティモシーウィルソン

広島女学院大学国際教養学部紀要 (3) 75-82 2016年3月
The Differences in the Concept of Self and the Use of Apology Between British and Japanese Cultures

ティモシーウィルソン

広島女学院大学論集 (63) 75-101 2016年2月
3817

A Study of Intensifiers used in Apologies Between British and American Native English Speakers, and How This Affects Japanese English Language Learners’ Pragmatic Development.

ティモシーウィルソン

JACET中国四国支部研究紀要16 16(ISSN: 1349-0265) 37-48 査読有り

講演・口頭発表等

Apologising with Sincerity: Learning How to Use Intensifiers in Apologies.

ティモシーウィルソン

Japanese Association of Language Teachers (JALT), National Conference, Nagoya, Japan. 2019年11月招待有り
CEFR in Practice: Hiroshima Jogakuin University.

ティモシーウィルソン

Japanese Association of Language Teachers (JALT) Okayama Chapter, Japan 2019年10月招待有り
Determining how Intensifiers used in Apologies Between British and American Native English Teachers in Japan Affects Japanese English Language Learners’ Pragmatic Development.

ティモシーウィルソン

The 58th JACET International Convention, Nagoya. 2019年8月
A Comparative Study of Intensifiers used in Apologies Between British and American Native English Teachers in Japan, and How This Affects Japanese English Language Learners’ Pragmatic Development.

ティモシーウィルソン

The 16th International Pragmatics Conference, Hong Kong. 2019年6月
A CEFR-Based Curriculum at a Private University.

ティモシーウィルソン

Japanese Association of Language Teachers (JALT) National Conference, Shizuoka. 2018年11月
A Study of Intensifiers used in Apologies Between British and American Native English Speakers, and How This Affects Japanese English Language Learners’ Pragmatic Development.

ティモシーウィルソン

The 57th JACET International Convention, Sendai. 2018年8月
A Longitudinal Study Exploring the Merits and Outcomes of a CEFR-Based Curriculum at a Private University.

ティモシーウィルソン

Japanese Association of Language Teachers (JALT) National Conference, Tsukuba. 2017年11月
The use of Apology Strategies in English by EFL Japanese Learners

ティモシーウィルソン

British Association of Applied Linguistics (BAAL) Conference 2016年9月
The Use of Apology Strategies in English and Gender Differences by Japanese University EFL Students

ティモシーウィルソン

The 18th World Congress of Applied Linguistics (AILA) 2016年7月
Identifying the Concept of Self and Apology Strategies between British and Japanese Cultures

ティモシーウィルソン

Japanese Association of Language Teachers (JALT) National Conference 2015年11月
Living Symbols: The British Royal Family

ティモシーウィルソン

The Coventry Society of Hiroshima Annual Meeting 2015年11月招待有り
The Concept of Self and the use of Apology between British and Japanese Cultures

ティモシーウィルソン

British Association of Applied Linguistics (BAAL) Conference 2015年9月