磯辺ゆかり (Yukari Isobe) - マイポータル

基本情報

所属: 京都精華大学国際文化学部専任教授

学位: 博士

研究者番号: 90760885
J-GLOBAL ID: 202401006695546339
researchmap会員ID: R000063164

研究キーワード

論文

52

Effects of Exposure Frequency on Productive and Receptive Knowledge of Multiword Expressions

Isobe, Y.

JACET Kansai Journal 23., 130-148 2021年3月査読有り筆頭著者
第4部フォーミュラ親密度リストを活用した研究例第2章親密度、出現頻度がフォーミュラの認知処理に及ぼす影響

磯辺ゆかり, 三木浩平

『フォーミュラと外国語学習・教育定型表現研究入門』金澤佑（編）東京：くろしお出版 87-95 2020年9月責任著者
第1部フォーミュラ入門第２章フォーミュラの役割

磯辺ゆかり

『フォーミュラと外国語学習・教育定型表現研究入門』金澤佑（編）東京：くろしお出版 12-20 2020年9月筆頭著者
第1部フォーミュラ入門第1章フォーミュラの定義

磯辺ゆかり

『フォーミュラと外国語学習・教育定型表現研究入門』金澤佑（編）東京：くろしお出版 1-11 2020年9月筆頭著者
A study based on a survey of familiarity ratings for multiword sequences among Japanese EFL learners

Isobe, Y, Kadota, S, Kanazawa, Y, Matsuda, N, Morishita, M

Paper presented at the 27th Annual Conference of the European Second Language Association (EuroSLA 27), University of Reading, England. 2017年9月査読有り責任著者
Psycholinguistic reality of formulaic sequences: Evidence from Japanese EFL learners

ISOBE Yukari

Unpublished Ph D. thesis, The Graduate School of Language, Communication, and Culture. Kwansei Gakuin University. 2014年3月査読有り筆頭著者
37

L2メンタルレキシコンにおける定型連鎖の心理的実在性について―音読データにもとづく考察―

磯辺ゆかり

Language Education & Technology 49. 121-141 2012年3月査読有り筆頭著者
Japanese EFL Learners’Tendency Toward Syntactic Production in a Picture- Description Task: Establishing a Baseline for Syntactic Priming Experiments

Sugiura, K., Hirai, A., Hori, T., Nakanishi, H., Izumi, E., Isobe, Y., Saito, t., Kadota, S., Nakano, Y., Satoi, H., Morishita, M., Yabuuchi, S.

JACET Chubu Journal, 9. 141-154 2011年12月査読有り
授与動詞構文の産出における日本人英語学習者の統語計画：絵描写課題に基づく検討

森下美和・中野陽子・門田修平・磯辺ゆかり・斉藤倫子・平井愛

JACET関西支部紀要第13号 50-61 2011年3月査読有り
Representation and Processing of Formulaic Sequences in L2 Mental Lexicon: How Do Japanese EFL Learners Process Multi-word Expressions?

Yukari ISOBE

JACET Kansai Journal, 13. 38-49 2011年3月査読有り筆頭著者
A study on Different Effects of Shadowing with the Help of WBT: The Impact on Learners’ Levels of Listening Perception and Comprehension

Kuramoto, A, Nishida, H, Isobe, Y, Shiki, O

Language Education Technology, 47. 93-112 2010年6月査読有り

書籍等出版物

フォーミュラと外国語学習・教育：定型表現研究入門

金澤佑,生馬裕子,泉惠美子,磯辺ゆかり,門田修平,里井久輝,杉浦香織,平井愛,堀智子,松田紀子,三木浩平,森下美和,籔内智,ラフラールイ (担当:共著, 範囲:総202頁担当第１部第１章 (pp. 3-11)、第２章 (pp. 12-19)、第４部第２章 (pp. 87-95))

くろしお出版 2020年10月 (ISBN: 9784874248348)
英語教育の歴史に学び・現在を問い・未来を拓く：江利川春雄教授退職記念論集

辻伸幸・上野舞斗・青田庄真・川口勇作・磯辺ゆかり (担当:編者(編著者))

溪水社 2021年3月

講演・口頭発表等

日本の英語学習者を対象とした多義的な英語句動詞の意味的親密度調査

金澤佑, 松尾徹, 磯辺ゆかり, 泉惠美子, 大竹翔子, 門田修平, 杉浦香織, 森下美和

JELES-54 (2024): The 54th Annual Joint Meeting of JELES: English Language Education Society of Japan and Japanese Association for Educational Linguistics with special focus on EMI 2024年3月2日
カテゴリー別英語フォーミュラ知識測定テスト作成の試み：モダリティー・品詞に着目して

共同

言語教育エキスポ2023 2023年3月
Voice onset and Articulation Rate of Formulaic Sequences in a Reading Aloud Task

単独

ことばの科学会 2022年5月
日本の英語学習者を対象とした英語フォーミュラ知識測定テスト作成の試み

共同

第 60 回外国語教育メディア学会全国研究大会 2021年8月
Representation and Processing of Formulaic Expressions in L2 Mental Lexicon: How do EFL Learners Process Aurally Presented Multilexical Verbs?

The 29th Conference of the European Second Language Association (EuroSLA 29) 2019年8月
日本人英語学習者の定型連鎖表現の音声知覚について―語順適格性判断課題にもとづく検証―

第44回全国英語教育学会（JASELE）京都研究大会 2018年8月
A study based on a survey of familiarity ratings for multiword sequences among Japanese EFL learners

The 27th Conference of the European Second Language Association (EuroSLA 27) 2017年9月
日本人英語学習者の定型表現親密度調査

共同

全国英語教育学会第42回埼玉研究大会 2016年8月
Representation of formulaic sequences in L2 mental lexicon: From the perspective of phonological coherence in reading aloud

単独

The 26th Conference of the European Second Language Association (EuroSLA 26) 2016年8月
EFL学習者の文処理における定型連鎖の処理効率性について ―自己ペース読み課題による検証―

単独

全国英語教育学会第41回熊本研究大会 2015年8月
定型連鎖の音韻的特徴に関する一考察

単独

言語コミュニケーション文化学会第2回言語コミュニケーションフォーラム 2015年1月
定型連鎖の音韻的特徴－文音読データにもとづく考察－

単独

ことばの科学会オープンフォーラム2014 2014年10月
The Effects of Exposure Frequency on Productive and Receptive Knowledge of Multi-word Expressions

単独

American Association for Applied Linguistics (AAAL) 2013 Conference 2013年3月
フォーミュラ連鎖と言語処理の自動化

単独

第4回英語教育総合学会シンポジウム講演 2012年12月
フォーミュラ連鎖の読みにおける役割

単独

2012年度JACET関西支部第2回講演会 2012年10月
The processing advantage of formulaic sequences by EFL learners

単独

The First KGU/BISU Joint International Seminar 2012年3月
L2メンタルレキシコンにおける定型連鎖の知覚と処理：日本人EFL学習者は複合動詞をどのように処理しているのか？

単独

第36回全国英語教育学会大阪研究大会 2010年8月
異なる教室環境におけるシャドーイング指導の効果－音声知覚への影響－

共同

外国語教育メディア学会第49回全国研究大会 2009年8月
L2メンタルレキシコンのネットワーク構築について－3つの関連性に基づくプライミング効果による検証－

単独

外国語教育メディア学会第49回全国研究大会 2009年8月

所属学協会

2023年4月 - 2023年4月

ことばの科学会（JSSS）
2023年4月 - 2023年4月

外国語教育メディア学会（LET）
2023年4月 - 2023年4月

大学英語教育学会（JACET）
2023年4月 - 2023年4月

関西英語教育学会（KELES）
2023年4月 - 2023年4月

全国英語教育学会 (JASELE)

共同研究・競争的資金等の研究課題

第二言語における定型連鎖の音韻表象の解明：音声知覚における処理効率性への影響

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2016年4月 - 2019年3月

磯辺ゆかり, 三木浩平

社会貢献活動

大学英語教育学会（JACET）関西支部研究企画委員

その他

2017年4月 - 2021年3月
外国語教育メディア学会（LET）関西支部基礎理論研究部会部会長

その他

2016年4月 - 2018年3月
外国語教育メディア学会（LET）関西支部基礎理論研究部会部会長プロジェクトリーダー

その他

2016年4月 - 2018年3月

その他

高等学校教諭専修免許状外国語（英語）

2006年3月

【資格・免許】 <概要> め平一七高専修第弐七号
中学校教諭専修免許状外国語（英語）

2006年3月

【資格・免許】 <概要> め平一七中専修第壱六号
日本英語検定協会認定実用英語技能検定１級

2002年11月

【資格・免許】 <概要> 第1000484号
日本通訳協会認定英語(逐次)通訳士

2002年3月

【資格・免許】 <概要> 第01F20048号