MISC

2019年5月

データに基づく教育活動・教育実践研究とは : 「エビデンス・レベル」を踏まえたデータの活用(第6回)分析(3)3つ以上の集団の達成状況に有意な違いがあるのか : 3つの集団を対象とした分散分析

Synapse : 教員を育て磨く専門誌
  • 鈴木 久米男

68
開始ページ
64
終了ページ
71
記述言語
日本語
掲載種別
出版者・発行元
ジダイ社

リンク情報
CiNii Articles
http://ci.nii.ac.jp/naid/40021914211
URL
http://id.ndl.go.jp/bib/029724645
ID情報
  • CiNii Articles ID : 40021914211

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