井口 亜希子

新井英靖, 井口亜希子, 石田 修 著, 久保愛恵, 著, 斎須久依, 著, 勝二博亮, 著, 田原 敬 著, 細川美由紀, 渡邊將司 (担当:分担執筆, 範囲:第7 章ことばの発達のアセスメントと支援)

秋葉桃子, 新井英靖, 井口亜希子, 石田修, 瀬谷裕輔, 田原敬, 細川美由紀, 勝二博亮 (担当:分担執筆, 範囲:第6章 リズムの発達と音楽の指導(pp.95-101))

新井, 英靖, 茨城大学教育学部附属特別支援学校 (担当:分担執筆, 範囲:第3章3 聴覚障害児に対するICT活用と授業づくり①聴覚障害児教育の授業の基本と環境づくり，第3章4 聴覚障害児に対するICT活用と授業づくり②聴覚障害児の教科指導におけるICTの活用（pp.124～131）)

茨城大学教育学部障害児教育教室, 茨城大学教育学部附属特別支援学校 (担当:分担執筆, 範囲:田原 敬・井口亜希子「第6章 感覚障害の子どもの特徴と支援方法（pp.78-92）」)

宍戸, 和成, 原田, 公人, 庄司, 美千代, 古川, 勝也, 徳永, 豊 (担当:分担執筆, 範囲:第7章 教材教具の活用（pp.109-126）)

竹田, 一則, 青木, 真純, 青柳, まゆみ, 有海, 順子, 井口, 亜希子, 岡崎, 慎治, 奥村, 真衣子, 柏倉, 秀克, 加藤, 靖佳, 川間, 健之介, 河南, 佐和呼, 小林, 秀之, 五味, 洋一, 近藤, 武夫, 佐々木, 銀河, 佐藤, 克敏, 塩川, 宏郷, Harding, John, 白澤, 麻弓, 神藤, 典子, 末富, 真弓, 副島, 賢和, 高橋, 知音, 武田, 鉄郎 (担当:分担執筆, 範囲:「2.3.2.2 聴覚障害者のためのバリアフリー(p.64)，「2.5 実習における支援の実際Q&A（p.84）」， 「3.3.4 想定事例(pp.145-148)」)