布川あゆみ (Ayumi Fukawa) - マイポータル

基本情報

所属: 東京外国語大学世界言語社会教育センター准教授

学位: 修士（社会学）(2008年3月一橋大学)
博士（社会学）(2016年3月一橋大学)
学士（文学）(2006年3月上智大学)

研究者番号: 80799114
J-GLOBAL ID: 201701013163362991
researchmap会員ID: B000274251

研究分野

人文・社会 / 教育社会学 / Sociology of Education

学歴

2008年4月 - 2016年3月

一橋大学, 社会学研究科, 総合社会科学専攻
2006年4月 - 2008年3月

一橋大学, 社会学研究科, 総合社会科学専攻

主要な論文

Schulabsentismus – Perspektiven aus Japan und Deutschland; Ein Interview mit japanischen Bildungswissenschaftlern

Stöhr, W., Ricking, H., Schulze, G. C., Tsujino, K., Fukawa, A.

Zeitschrift für Heilpädagogik 08 371-374 2024年8月査読有り
ドイツにおける宗教科とイスラーム

布川あゆみ

宗教研究 97(別冊) 12-15 2023年9月招待有り

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書籍等出版物

「予防・介入の取り組みにみるドイツの早期離学対策－多職種連携に取り組むハンブルクを事例に」園山大祐（編）『若者たちが学び育つ場所－ヨーロッパの早期離学対策の現場から』

布川あゆみ (担当:共著)

ナカニシヤ出版 2024年12月27日
「ドイツにおける中国系移民第2世代と中国語補習校：子どもの学びと親のかかわり」山本須美子（編）『ヨーロッパの中国系新移民第2世代：コミュニティ・社会統合・アイデンティティ』

布川あゆみ (担当:共著)

明石書店 2024年10月31日 (ISBN: 9784750358451)
「ドイツ：コミュニティの形成と社会参加」山本須美子（編）『ヨーロッパの中国系新移民第2世代：コミュニティ・社会統合・アイデンティティ』

布川あゆみ (担当:共著)

明石書店 2024年10月31日 (ISBN: 9784750358451)
「日本の保護者」園山大祐・辻野けんま（編）『コロナ禍に世界の学校はどう向き合ったのか ―子ども・保護者・学校・教育行政に迫る』

布川あゆみ (担当:共著)

東洋館出版社 2022年2月
布川あゆみ「日本の保護者」園山大祐・辻野けんま（編）『コロナ禍に世界の学校はどう向き合ったのか ―子ども・保護者・学校・教育行政に迫る』

布川あゆみ (担当:共著)

東洋館出版社 2022年2月
辻野けんま・布川あゆみ「コロナ禍においても当事者の参加が重視されるドイツの学校教育」園山大祐・辻野けんま（編）『コロナ禍に世界の学校はどう向き合ったのか ―子ども・保護者・学校・教育行政に迫る』

辻野けんま, 布川あゆみ (担当:共著)

東洋館出版社、 2022年2月
辻野けんま・布川あゆみ「ドイツの早期離学問題－就学義務の正当性と射程」園山大祐（編）『学校を離れる若者たち―ヨーロッパの教育政策にみる早期離学と進路保障』

辻野けんま, 布川あゆみ (担当:共著)

ナカニシヤ出版 2021年4月15日 (ISBN: 4779515297)
OECD・EU編『図表でみる移民統合――OECD/EUインディケータ(2018年版)』

斎藤里美, 三浦綾希子, 藤浪海監訳, 布川あゆみ他訳 (担当:共訳)

明石書店 2019年 (ISBN: 9784750349404)
OECD編著『移民の子どもと世代間社会移動：連鎖する社会的不利の克服に向けて』

木下江美, 布川あゆみ, 斎藤里美 (担当:共訳)

明石書店 2018年10月
『ドイツにおける学校制度改革と学力問題：進む学校の終日化と問い直される役割分担のあり方』

布川あゆみ

晃洋書房 2018年2月
OECD編著『移民の子どもと学校：統合を支える教育政策』

布川あゆみ, 木下江美, 斎藤里美監訳 (担当:共訳)

明石書店 2017年6月
「ドイツにおける移民の子どもの『学校適応・不適応』－学力と進学先に着目して－」, 山本須美子（編）『ヨーロッパにおける移民第二世代の学校適応』

布川あゆみ (担当:共著)

明石書店 2017年2月
「移民の高い教育期待とドイツ社会の『閉鎖性』：ドイツにおける移民の子どもの学力・進路・就業状況に着目して」園山大祐（編）『岐路に立つ移民教育―社会的包摂への挑戦―』

布川あゆみ (担当:共著)

ナカニシヤ出版 2016年7月30日
「ドイツにおけるギムナジウムと大学の教育改革－揺れゆく独自の教養教育」松塚ゆかり（編）『国際流動化時代の高等教育：人と知のモビリティーを担う大学』

布川あゆみ (担当:共著)

ミネルヴァ書房 2016年6月
OECD教育研究革新センター著『21世型学習のリーダーシップ』

木下江美, 布川あゆみ監訳 (担当:共訳)

明石書店 2016年
布川あゆみ・森田英嗣「ドイツ－格差是正に向けた連邦・州・学校における多様な取り組み」志水宏吉・山田哲也（編）『学力格差是正策の国際比較』

布川あゆみ, 森田英嗣 (担当:共著)

岩波書店 2015年
OECD編著『多様性を拓く教師教育』

斎藤里美監訳 (担当:共訳)

明石書店 2014年
OECD編著『OECD教員白書：効果的な教育実践と学習環境をつくる』

斎藤里美監訳 (担当:共訳)

明石書店 2012年
OECD編著『移民の子どもと格差―学力を支える教育政策と実践』

斎藤里美監訳 (担当:共訳)

明石書店 2011年
OECD編著『移民の子どもと学力―社会的背景が学習にどんな影響を与えるのか』

斎藤里美監訳 (担当:共訳)

明石書店 2007年

所属学協会

2022年4月 - 現在

日本教育学会
2008年4月 - 現在

日本比較教育学会
2008年4月 - 現在

日本教育社会学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

ドイツにおける学校の終日化を問い直す－難民の子どもの教育保障・ケアに着目して

科学研究費補助金基盤研究(C) 2024年4月 - 2028年3月
移民・難民の子どもを包摂する文化的に適切な教育と社会統合に関する国際比較研究

日本学術振興会科学研究費助成事業国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B)) 2020年10月 - 2025年3月

額賀美紗子, 金侖貞, 徳永智子, 高橋史子, 布川あゆみ, 三浦綾希子
共生社会の実現に向けた社会政策としての多言語政策に関する言語社会学的国際比較研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2021年4月 - 2024年3月

萩尾生, 友常勉, 谷口龍子, 小島祥美, 布川あゆみ, 田邊佳美, 古橋綾
中等教育の生徒が早期離学・中退・進路変更する要因と対策に関する国際比較研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(A) 2019年4月 - 2024年3月

園山大祐, 小山晶子, 丸山英樹, 林寛平, 二井紀美子, 島埜内恵, 池田賢市, 菊地かおり, 有江ディアナ, 見原礼子, 辻野けんま, 本所恵, 布川あゆみ, 斎藤里美
ドイツにおける移民の社会統合をめぐる問題：学校適応の「難しさ」に着目して

日本学術振興会科学研究費補助金若手研究 2019年4月 - 2023年3月

布川あゆみ
EUの中国系新移民の子どもにみるトランスナショナリズムに関する教育人類学的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2017年4月 - 2021年3月

山本須美子, 村上一基, 王維, 田嶋淳子, 布川あゆみ
『ドイツにおける移民の統合問題：移民の親の教育期待に着目して』

日本学術振興会科学研究費補助金研究活動スタート支援 2017年 - 2019年

布川あゆみ
『現代ドイツにおける学校制度改革と学力問題』

日本学術振興会科学研究費補助金研究成果公開促進費・学術図書 2017年 - 2018年3月

布川あゆみ
日仏英独における移民の学力保障に関する比較教育研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2014年4月 - 2018年3月

園山大祐, 小山晶子, 丸山英樹, 林寛平, 池田賢市, 菊地かおり, 見原礼子, 本所恵, 斎藤里美, 布川あゆみ, 二井紀美子, 辻野けんま, 佐久間孝正, 木下江美, 有江ディアナ, 星野優
近代教育の再考と現代教育の再生-ドイツにおける学校終日制化をめぐる葛藤に着目して

日本学術振興会科学研究費助成事業特別研究員奨励費 2009年 - 2010年

布川あゆみ