2019年4月 - 2024年3月 日本の幼児・児童の感情理解の発達プロセスの解明 日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 溝川 藍 課題番号 19K03226 担当区分 研究代表者 ID情報 課題番号 : 19K03226 この研究課題の成果一覧 絞り込み 研究者 すべての研究者 溝川 藍 年度 すべての年度 2023年度 業績種別 すべての業績種別 受賞 受賞 1 2024年1月 2023年度 日本心理学会学術大会優秀発表賞, 日本の幼児の感情理解の発達：日本語版 TEC（Test of Emotion Comprehension）を用いた検討, 日本心理学会 溝川藍, 子安増生, 古見文一
