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  • 書籍等出版物
    Teachers Promoting Teacher to Teacher Talk
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  • 書籍等出版物
    Teachers Promoting Teacher to Teacher Talk
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  • 書籍等出版物
    Insider-out and Outsider-in: The Way of Professional Associations(共著)
    "Continuing Professional Development" IATEFL
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  • 書籍等出版物
    Teachers Promoting Teacher to Teacher Talk(共著)
    鈴峯女子短期大学 人文社会科学研究集報
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  • 書籍等出版物
    Learning of practical grammar from VOA English
    Eihoosha 2015年 (ISBN: 9784269180475)
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  • 書籍等出版物
    Learning of practical grammar from VOA English
    Eihoosha 2015年 (ISBN: 9784269180475)
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  • 共同研究・競争的資金等の研究課題
    Cross-cultural Comparison through Films
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  • 共同研究・競争的資金等の研究課題
    日本状況下に於ける教授法開発研究
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  • 共同研究・競争的資金等の研究課題
    映画に於ける比較文化研究
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  • MISC
    Japanese Students'' Nonverbal Responses- What they teach us
    JAL International Conference 1996 proceedings. On JALT 95 Curriculum and Evaluation 133-137  
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  • MISC
    Action Research Techniques: A Discussion on Classroom Research
    Pan Asian/Thai TESOL Internationl Conference Proceedings, Pan Asian Conference Selected Proceedings 1997 23-24  
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  • MISC
    What Teachers Can Do About Students'' Silence in the Classroom
    Thai TESOL International Conference 1996 proceedings, Thai TESOL Bulletin 9(1), 27  
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  • MISC
    Narrative Studies to Enhance Professional Development
    JALT 2002 Conference Proceedings 111-118  
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    NAKAMURA ISEO IAN
  • MISC
    Explorations Through Video
    KOTESOL Proceedings PAC2 and 1999 Korea TESOL Conference, KOTESOL 145-156  
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  • MISC
    Teachers Talking to Teachers: Ideas for Professional Development
    155-165  
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  • MISC
    How to Start an Action Research Project
    The English Connection 3(6), cover and 7-9  
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  • MISC
    Personal Observations of EFL Teaching and Learning in Thailand
    Thai TESOL Newsletter 11(2), 12-24  
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  • MISC
    The Sound of Silence in Classrooms in Japan:A Search for Cultvral Understanding
    Perspectives on Secondary School EFL-Education 36-40  
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  • MISC
    Examining the oral and written Proficiencies of Japanese college students: A multiperspective Approach
    44, 254-266  
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  • MISC
    Cultivating Teachers'' Attitudes Toward Learning About Teaching
    The Language Teacher 21(11), 62-63  
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  • MISC
    Culture Specific Barriers to Speaking: The Japanese Context
    Pan Asian/Thai TESOL Internationl Conference Proceedings, Pan Asian Conference Selected Proceedings 1997 89-90  
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  • MISC
    Promoting Cross-cultural Understanding Between Japanese and Thai Students: A Video Comparison of Speech Performances
    1, 78-84  
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  • MISC
    Japanese Students'' Nonverbal Responses- What they teach us
    JAL International Conference 1996 proceedings. On JALT 95 Curriculum and Evaluation 133-137  
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  • MISC
    Action Research Techniques: A Discussion on Classroom Research
    Pan Asian/Thai TESOL Internationl Conference Proceedings, Pan Asian Conference Selected Proceedings 1997 23-24  
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  • MISC
    What Teachers Can Do About Students'' Silence in the Classroom
    Thai TESOL International Conference 1996 proceedings, Thai TESOL Bulletin 9(1), 27  
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  • MISC
    Narrative Studies to Enhance Professional Development
    JALT 2002 Conference Proceedings 111-118  
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  • MISC
    Japanese Students'' Nonverbal Responses-What they teach us
    JAL International Conference 1996 proceedings. On JALT 95 Curriculum and Evaluation 全国語教育学会 133-137  
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  • MISC
    Explorations Through Video
    KOTESOL Proceedings PAC2 and 1999 Korea TESOL Conference, KOTESOL 145-156  
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  • MISC
    Teachers Talking to Teachers: Ideas for Professional Development
    現代社会学、第1号広島国際大学現代社会学部 155-165  
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  • MISC
    How to Start an Action Research Project
    The English Connection 3(6), cover and 7-9  
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  • MISC
    Personal Observations of EFL Teaching and Learning in Thailand
    Thai TESOL Newsletter 11(2), 12-24  
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  • MISC
    The Sound of Silence in Classrooms in Japan:A Search for Cultvral Understanding
    Perspectives on Secondary School EFL-Education 日本女子短期大学人文社会学科研究第 36-40  
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  • MISC
    Examining the oral and written Proficiencies of Japanese college students: A multiperspective Approach
    鈴峯女子短期大学 44, 254-266  
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  • MISC
    Cultivating Teachers'' Attitudes Toward Learning About Teaching
    The Language Teacher(全国語学教育学会出版) 21(11), 62-63  
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  • MISC
    Action Research Techniques: A Discussion on Classroom Research(共著)
    Pan Asian/Thai TESOL Internationl Conference Proceedings, Pan Asian Conference Selected Proceedings 1997 23-24  
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  • MISC
    Culture Specific Barriers to Speaking: The Japanese Context
    Pan Asian/Thai TESOL Internationl Conference Proceedings, Pan Asian Conference Selected Proceedings 1997 89-90  
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  • MISC
    What Teachers Can Do About Students'' Silence in the Classroom
    Thai TESOL International Conference 1996 proceedings, Thai TESOL Bulletin 9(1), 27  
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  • MISC
    Narrative Studies to Enhance Professional Development
    JALT 2002 Conference Proceedings 全国語学教育学会 111-118  
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  • MISC
    Promoting Cross-cultural Understanding Between Japanese and Thai Students: A Video Comparison of Speech Performances
    現代社会学 広島国際学院大学 現代社会学部 1, 78-84  
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  • 委員歴
    Japan Association for Language Teaching Hiroshima Chapter President, Program Chair, Recording Secretary
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  • 委員歴
    Japan Association for Language Teaching Hiroshima Chapter President, Program Chair, Recording Secretary
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    NAKAMURA ISEO IAN
  • 委員歴
    全国語学教育学会(JALT) 広島支部会長(1992)、プログラムチェアー(1990-91、95-96)、書記(1988、94)
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  • Works(作品等)
    Presentation: Letting rock music move us in the EFL classroom
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  • Works(作品等)
    Teacher Training : Working Toeards Understanding Language Classroom Life
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  • Works(作品等)
    Presentation : Narrative studies to enhance teacher development
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  • Works(作品等)
    Presentation : How to develop and assess communicative competence
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  • Works(作品等)
    Language and Identity Symposium : Narrative studies to explore a language learner''s identity
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  • Works(作品等)
    Presentation : An Introduction to English Education in Thailand
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  • Works(作品等)
    Presentation : Narrative studies to enhance teacher development
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  • Works(作品等)
    Presentation : Using Reflective Practice to Enhance Teaching
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  • Works(作品等)
    Presentation : Collaborative Action Research: Continuing the Discussion
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  • Works(作品等)
    Presentation : Communicative Competence for English Teachers: An Exploratory Process of Professional Development
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  • Works(作品等)
    Presentation : Parallel Film Universes in Three Cultures
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  • Works(作品等)
    Public Lecture: When do we speak? Creating a context for language
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  • Works(作品等)
    Presentation : L1 versus L2 in Teaching EFL
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  • Works(作品等)
    Presentation : Cross-cultural and Social Comparisons of Movies and Remakes
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  • Works(作品等)
    Presentation : How Students Change Over Time
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  • Works(作品等)
    Presentation : Looking at Asian EFL Students'' Silent Actions
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  • Works(作品等)
    Presentation : Teachers Talking to Teachers :Ideas for Professional Development (in Japan)
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  • Works(作品等)
    Presentation : Teachers Talking to Teachers :Ideas for Professional Development
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