木村 彰子

201８年度 札幌国際大学心理相談研究所・第1回公開講座 保育と心理臨床合同セミナー2018 多職種による合同事例検討会 「地域で子どもを支える・親を支えるー幼児期から学童期の狭間での支援をめぐってー」 

札幌国際大学心理相談研究所所報 (18) 54-65 2019年3月  

入園という環境移行を幼児はどのように経験しているのかーアスペルガー幼児が傍観者から参与者になるプロセスをとおしてー 

札幌国際大学紀要 (49) 19-26 2018年3月  

保育者と心理臨床家の協働 に向けた一考察 ー多職種による合同事例検討会を重ねてー 

札幌国際大学心理相談研究所所報 (16) 73-76 2017年9月  

札幌国際大学心理相談研究所・第1回公開講座 保育と心理臨床合同セミナー2016・多職種による合同事例検討会 「クラスの中で気になる子どもを支えるー私の想い・子どもの想い」 

札幌国際大学心理相談研究所所報 (16) 2017年9月  

札幌国際大学心理相談研究所・第2回公開講座 保育と心理臨床合同セミナー2015・多職種による合同検討会 「幼児期にふさわしい生活を送るための支援とは？－保育と心理臨床の視点から考える」 報告書 

札幌国際大学心理相談研究所所報 (15) 2017年9月  

保育者を目指す学生の実習前の体験に関する一考察～安心子育て応援倶楽部への参加意義と今後の課題～ 

平成21年度私立大学等経常費補助金特別補助対象事業 知の拠点としての地域貢献支援メニュー群「地域の子育て・ものづくり支援」 札幌国際大学 「安心子育て応援倶楽部」による地域の子育て支援活動 第3次成果報告書 6-16 2010年3月  

調査報告「子育て支援、札幌市の現状と本活動の意義」 

平成20年度私立大学等経常費補助金特別補助対象事業 知の拠点としての地域貢献支援メニュー群「地域の子育て・ものづくり支援」 札幌国際大学 「安心子育て応援倶楽部」による地域の子育て支援活動 第2次成果報告書 26-32 2009年3月  

保育者を目指す学生の体験についての一考察～保育実習を含めた保育者養成カリキュラムを支える活動～ 

北海道発達支援臨床心理学会 発達支援臨床心理学研究 7 163-167 2009年3月  

野外遊びにおける一考察～札幌国際大学付属幼稚園の参加を通して保育の本質を問う～ 

平成19年度教育・学習方法等改善支援経費（文部科学省特別補助）「野外あそびを支える学生の支援プログラムの開発に関する研究」－質の高い保育者養成のために－ ～第1次報告書～ 14-27 2008年3月  

心理臨床と保育の協働に向けて―公開事例検討会を通してー 

札幌国際大学心理相談研究所所報 (7) 3-11 2008年3月  

臨床発達心理学的観点から探る保育者支援 

札幌国際大学心理相談研究所所報 (6) 3-10 2007年3月