2021年
AIを活用したプログラミングを取り入れた授業が中学生のAIに対する意識に与える効果
コンピュータ&エデュケーション
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- 巻
- 51
- 号
- 開始ページ
- 58
- 終了ページ
- 63
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 研究論文(学術雑誌)
- DOI
- 10.14949/konpyutariyoukyouiku.51.58
- リンク情報
- ID情報
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- DOI : 10.14949/konpyutariyoukyouiku.51.58
- ISSN : 2186-2168
- CiNii Articles ID : 40022766427
- CiNii Books ID : AA11252984
- CiNii Research ID : 1520009410548591744