本研究の目的は、実証的なデータをもとに、指導すべき漢字と語彙を選定し、その指導方法を確立することにあった。言語のデータベースであるコーパスを活用して、教科書や一般社会の漢字や語彙の出現状況を調査した。主な研究成果は次の４点である。（１）中学校教科書新旧対照語彙表の作成（２）中学校第１学年漢字配当表の作成（３）教科書脚注欄に示すべき語句の観点の設定（４）語彙単元「和語・漢語・外来語」の確立