安 婷婷

• 抑うつ症状における援助要請の有効性認知と意図 ―日本人大学生と中国人留学生の比較― 

  安 婷婷, 永井 智

  心理学研究/ 9(12) 142 - 148 2020年6月  査読有り
• 抑うつ状況における中国人留学生の援助要請行動のプロセスの関連要因−日本語学校の中国人留学生と日本人大学生の比較より− 

  安婷婷, 永井智

  コミュニティ心理学研究 23(1) 34 - 51 2019年9月  査読有り
• 日本語学校の留学生は学生相談室を利用するのか？ −日本語学校における学生相談の実践の試み− 

  安婷婷

  留学生交流・指導研究 21 77 - 88 2019年  査読有り
• 日本語学校の留学生が抱える困難-留学生相談内容の記録分析から- 

  安婷婷

  臨床心理学 18(6) 754 - 759 2018年11月  査読有り
• 日本語学校に在籍する中国人留学生がiCBT(MoodGYM)を利用する際の意思決定プロセス 

  安 婷婷, 菅沼 慎一郎, 下山 晴彦

  心理臨床学研究 36(3) 299 - 310 2018年8月  査読有り
• 青年期の若者の強迫性障害のためのセラピストによるガイドつきインターネット認知行動療法 ―ランダム化比較試験の結果―（文献抄録） 

  安婷婷

  精神療法 43(3) 445 - 445 2017年  招待有り
• 医師のメンタルヘルスと今後の課題 

  井原祐子, シュレンペルレナ, 安婷婷, 下津佐綾, 下山晴彦

  東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース紀要 40 15 - 21 2017年
• 日本語学校に在籍する中国人留学生の段階的サポートニーズ –フォーカス・グループ・インタビューから− 

  安婷婷

  東京大学大学院教育学研究科紀要 56 109 - 119 2017年  査読有り
• インターネットを用いた認知行動療法の最新のレビューと今後の展望 

  安婷婷, 菅沼慎一郎, 小倉加奈子, 下山晴彦

  臨床心理学 16(2) 219 - 231 2016年  査読有り
• うつ病の親を持つ児童期・青 年期の子どもに対する介入研究の動向 

  小原千鶴, 安婷婷, 李智慧, 大上真礼, 河合輝久, 下山晴彦

  東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース紀要 38 44 - 53 2015年
• 児童青年期の抑うつの認知行動療法プログラムの改定 ―ケースから見出された児童青年期の抑うつの特徴に着目して― 

  野津弓起子, 樫原潤, 菅沼慎一郎, 浦野由平, 安婷婷, 下山晴彦

  東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース紀要 37 17 - 25 2014年
• インターネットを用いた認知行動療法の最新のレビューと今後の展望 

  菅沼慎一郎, 梅垣佑介, 安 婷婷, 小倉加奈子, 下山晴彦

  東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース紀要 36 25 - 32 2013年3月
• ERPが進むとき― 子どものOCDプログラムを担当したセラピストの語りの分析― 

  矢野玲奈, 松田なつみ, 小倉加奈子, 安婷婷, 下山晴彦

  36 84 - 91 2013年