Noriko Arai

• INTERVIEW 未熟な技術がもたらすリスクを背負う覚悟があるか—ChatGPT 仕事術革命 ; 始まるビジネス活用 

  新井 紀子

  週刊東洋経済, (7108) 74-75, Apr 22, 2023  
• AIに負けない読解力を 

  新井紀子

  文藝春秋, Jan 9, 2023  Invited
• 土を耕す 

  新井紀子

  教室の窓, 68 2-3, Jan, 2023  Invited
• 巻頭インタビュー 国立情報学研究所 教授 一般社団法人教育のための科学研究所 代表理事・所長 新井紀子(あらいのりこ)さん(後編)これからの時代を生き抜くには「読解力」を高めることが重要 

  新井 紀子

  学校事務, 73(9) 5-8, Sep, 2022  
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  209

  日本のモノづくり 想像力働かせた「コトづくり」を 

  新井紀子

  朝日新聞, Jan, 2022  Invited
• 新井紀子 インタビュー そもそも子どもの教育を経済成長の手段にしてはならないのです—特集 学校教育を考える 

  新井 紀子

  熱風 : スタジオジブリの好奇心, 19(11) 4-20, Nov, 2021  
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  356

  セクハラ研究の世界にも 地球上から消えるべき理不尽 

  新井紀子

  朝日新聞, Oct 15, 2021  Invited
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  390

  Ｇ７にいる資格 言葉と論理で訴える気概あるか 

  新井紀子

  朝日新聞, Jul 9, 2021  Invited
• 佐藤優の頂上対決 : 我々はどう生き残るか(第76回)国立情報学研究所教授 新井紀子 

  佐藤 優, 新井 紀子

  週刊新潮, 66(14) 86-90, Apr 8, 2021  
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  437

  デジタル教科書導入 「学ぶスキル」は身に付くのか 

  新井紀子

  朝日新聞, Apr, 2021  Invited
• 読解能力テストに対するニューラル言語モデルを用いた自動解答及びその結果の分析 

  青木 拓磨, 原田 裕文, 三浦 大輝, 新井 紀子, 松崎 拓也

  言語処理学会 第 27 回年次大会 発表 論文集, 27th, Mar, 2021  
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  348

  温室効果ガス 「実質ゼロ」って？まず科学的に定義を 

  新井紀子

  朝日新聞, Jan, 2021  Invited
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  465

  やさしい新聞 小中学生にも伝わる文章めざせ 

  新井紀子

  朝日新聞, Oct, 2020  Invited
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  505

  新聞の既視感、その正体 データで見えた、取材先の偏り 

  新井紀子

  朝日新聞, Jul 10, 2020  Invited
• 婦人公論井戸端会議2020(第5回)AIと仲よく生きるには? 

  重松 清, 羽生 善治, 新井 紀子

  婦人公論, 105(13) 96-102, Jun 9, 2020  
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  1010

  ふだんからの備え 「不思議な研究者集団」公金で守ろう 

  新井紀子

  朝日新聞, Apr 10, 2020  Invited
• 小・中・高校生の語彙数調査および単語親密度との関係分析 

  藤田早苗, 小林哲生, 山田武士, 菅原真悟, 新井庭子, 新井紀子

  言語処理学会第２６回全国大会発表論文集, Mar, 2020  
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  766

  読めない子どもたち 犯人はＩＣＴじゃない、大人だ 

  新井 紀子

  朝日新聞, Jan, 2020  Invited
• キャリア AI時代の活路 INTERVIEW AI恐慌に備えて人生二毛作の準備を (特集 2019 大予測 : 世界の針路を129テーマで徹底解説) -- (国内産業 変容を迫られるニッポン株式会社) 

  新井 紀子

  週刊東洋経済 = Weekly toyo keizai, (6833) 116-118, Dec 29, 2019  
• The 21st Century Interview 数学者 国立情報学研究所 社会共有知研究センター センター長・教授 一般社団法人 教育のための科学研究所 代表理事・所長 新井紀子 AIの存在を大前提に、AIと差別化した能力を自ら鍛え獲得することが今後の未来を切り拓く 

  新井 紀子

  産業新潮, 68(12) 6-13, Dec, 2019