2012年8月 今こそ理科の学力を問う 日本理科教育学会, 編著 担当区分 共著 担当範囲 第6章5節 言語活動の充実を図った単元全体の「振り返り」活動 （事例部分以外の執筆・全体構成を担当） 出版者・発行元 東洋館出版社 総ページ数 7 担当ページ 296-302 記述言語 日本語 著書種別 理科の授業における言語活動の充実にコンセプトマップ法を用いることの有効性を示した。
