イギリスの中等学校における包摂と排除の考察―義務教育段階の停・退学と支援の必要な生徒に焦点を当てて―

東北教育学会研究紀要 25 15-28 2022年3月  査読有り筆頭著者

第９章 母子世帯における家計，高校生活，進路状況及び支援制度利用の実態について

高校生の高等教育進学動向に関する調査研究第一次報告書 185-200 2021年12月  筆頭著者

東北大学大学入試研究シリーズⅧ「再考 大学入試改革の論理」

金子書房 2023年5月31日 (ISBN: 9784760861088)

学校風土におけるSchool Connectednessに関する学校保護要因と学校の組織・風土との関連に関する研究

日本生徒指導学会第24回東京あだち大会 2023年11月5日

日本のバルネラブルな状況に置かれた生徒を捉える枠組みを導出するために

日本キャリア教育学会第45回大会会員企画シンポジウム「バルネラブルな生徒・中途退学者等に対する学校から社会への移行支援に関する国際比較 －第1次報告－」 2023年10月29日 日本キャリア教育学会

学校環境（風土）におけるSchool Connectednessの構造といじめ加害経験との関連：生徒指導の充実・改善に関する学校保護要因の探索

日本生徒指導学会第23回大会 2022年11月6日 日本生徒指導学会

支援が必要な生徒の包摂と排除に関する考察―イギリスの中等学校の停・退学に焦点を当てて―

日本国際教育学会第31回大会 2021年10月9日

イングランドのキャリア教育・職業教育―新制度の方向性―

日本職業教育学会 2021年3月27日  招待有り

イギリスにおける学校の停・退学（exclusion）に関する現状と課題―バルネラブルな生徒の教育支援に焦点を当てて―

東北教育学会第77回大会 2021年3月13日

校種間の比較から見えるキャリア教育の現状と課題

日本キャリア教育学会特別企画シンポジウム「全国調査「キャリア教育に関する総合的研究」の 第一次分析結果からみえた現在地と方向性」 2020年10月11日

言葉にすること

棚倉町教育委員会 棚倉幼稚園研修会 棚倉町立棚倉幼稚園 2023年2月10日 - 2023年2月10日