鈴木篤 (Atsushi SUZUKI) - マイポータル

基本情報

所属: 九州大学大学院人間環境学府・教育学部准教授

学位: Ph.D.(Education)(Hiroshima University)
Master of Education(Hiroshima University)
Bachelor of Human Sciences(Osaka University)

J-GLOBAL ID: 201401084504703050
researchmap会員ID: B000242775

外部リンク: https://hyoka.ofc.kyushu-u.ac.jp/search/details/K007903/index.html

研究キーワード

研究分野

主要な論文

翻訳 1945年以降のドイツと日本における学問領域としての教育科学の比較検討

クリスティアナ・ベアズ, 鈴木篤, カタリーナ・フォーゲル, 久保田周子

教育基礎学研究 22 53-91 2025年3月
Erziehungswissenschaft als wissenschaftliche Disziplin in Deutschland und Japan seit 1945 im Vergleich

Christiana BERS, Atsushi SUZUKI, Katharina VOGEL, Chikako KUBOTA

九州大学大学院教育学研究紀要 27 1-45 2025年3月
科学システムとしての教育学と教育実践の関係性再考 : N. ルーマン科学論における学問領域の細分化過程と観察の多元性に関する議論から

鈴木篤

教育学研究 89(2) 258-270 2022年6月査読有り
「直接体験」対「間接体験」という対立図式の限界と観念のシステム間共同構成プロセスの検討 : N・ルーマンの学習論を手掛かりに (特集〈ふれる〉ことの教育哲学)

鈴木篤

教育哲学研究 (124) 58-76 2021年11月査読有り
ニクラス・ルーマンの学級論に関する検討 : 非対面型授業の対面型学校教育への代替可能性と限界

鈴木篤

教育学研究 88(1) 1-13 2021年3月査読有り
社会成員の多様化状況における道徳教育の在り方に関する検討 : N.ルーマンの道徳理論を手がかりに

鈴木篤

教育学研究 86(2) 262-274 2019年6月査読有り
「コミュニケーション的行為の理論にもとづく道徳授業」における合意形成プロセスに関する一考察 : 社会システム理論から見た討議と子どもたちの価値・規範創造

鈴木篤

大分大学教育学部研究紀要 39(2) 233-243 2018年2月
Wissenstransfer durch staatliche Stipendiaten in Japan vor 1920. Ihre ambivalente Auseinandersetzung mit der deutschen Erziehungswissenschaft.

鈴木篤

Jahrbuch für Historische Bildungsforschung 15 41-70 2010年3月査読有り
一九二〇年代ドイツ「教育の限界論争」の再検討--S・ベルンフェルトの議論を中心に

鈴木篤

教育哲学研究 (100) 105-123 2009年5月査読有り
ドイツ社会福祉国家(Sozialstaat)の成立と社会的教育学の変容--H.ノールとS.ベルンフェルトの青少年福祉論を手がかりに

鈴木篤

教育哲学研究 (97) 105-123 2008年5月査読有り

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主要なMISC

翻訳テュービンゲン大学School of Education の事例から見る教師教育制度化のメルクマール

トルステンボール, ニーナベック, 久保田周子, 鈴木篤

教育基礎学研究 21 13-25 2024年3月25日
177

『日本における教育学の発展史』における記述内容の訂正

2023年2月
(資料整理)学問領域としての「教育学」とそのサブディシプリンの再検討に向けて : 戦後日本の国立研究大学教育学部等における教育学関係講座名称の変遷ならびに教育学関係諸学会の名称と設立経過

鈴木篤

教育実践総合センター紀要 (38) 79-93 2021年3月
非対面型授業の可能性と限界 (特集コロナ下におけるオンライン教育の可能性)

鈴木篤

教育と医学 / 教育と医学の会編 69(4) 300-307 2021年
Rezension von: Impekoven, Holger: Die Alexander von Humboldt-Stiftung und das Ausländerstudium in Deutschland 1925-1945, Von der „geräuschlosen Propaganda“ zur Ausbildung der „geistigen Wehr“ des „Neuen Europa“. Göttingen: Bonn University. Press bei V&R u

鈴木篤

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) (http://www.klinkhardt.de/ewr/978389971869.html) 12(5) 2013年9月招待有り
Rezension von: Ritzi, Ch.,Wiegmann, U.(Hrsg.): Beobachten/ Messen/ Experimentieren. Beiträge zur Geschichte der empirischen Pädagogik/ Erziehungs- wissenschaft. Bad Heilbrunn 2010.

鈴木篤

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) (http://www.klinkhardt.de/ewr/978378151739.html) 10(1) 2011年1月招待有り

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講演・口頭発表等

On Historical Approach in Japanese Research on the Educational Thoughts and the Education Studies as a Discipline (ROUNDTABLE: JAPANESE TRENDS IN THE HISTORIES OF EDUCATION)

Atsushi SUZUKI

ISCHE 43 Milan (International Standing Conference for the History of Education) 2022年9月6日招待有り
Development and Diversification of Academic Subfields of Education Research in Japan and Germany after the Occupation after World War II: A comparative Analysis of Collective Biography of Staff Members for Education Research in Both Countries (Peer-Reviewed)

Atsushi Suzuki

WERA VIRTUAL FOCAL MEETING 2021 2021年7月9日

書籍等出版物

動態としての教育──ルーマンの社会システム理論から捉えた学校・家族・教育学──

鈴木篤

九州大学出版会 2025年9月30日 (ISBN: 4798503894)
ドイツにおける教育学の発展史: 二十世紀ドイツの教育科学

鈴木篤 (担当:単訳) (原著:クラウス゠ペーター・ホルン)

九州大学出版会 2023年11月17日 (ISBN: 9784798503622)
日本における教育学の発展史 : 教員の集合的属性に着目したプロソポグラフィ

鈴木, 篤 (教育学)

九州大学出版会 2023年3月 (ISBN: 9784798503431)
道徳教育 (新・教職課程演習)

田中まりあ, 杉田浩崇編 (担当:分担執筆)

協同出版 2021年11月 (ISBN: 4319003489)
教育原理・教職原論 (新・教職課程演習)

平井悠介, 曽余田浩史編 (担当:分担執筆)

協同出版 2021年9月 (ISBN: 4319003640)
小学校「特別の教科道徳」の授業プランと評価の文例 : 道徳ノートと通知表所見はこう書く

渡邊, 満 (担当:分担執筆)

時事通信出版局,時事通信社 (発売) 2019年10月 (ISBN: 9784788716483)
中学校「特別の教科道徳」の授業プランと評価の文例 : 道徳ノートと通知表所見はこう書く

渡邊満 (担当:分担執筆)

時事通信出版局, 時事通信社(発売) 2019年3月 (ISBN: 9784788716063)
教育的関係の解釈学

丸山恭司, 山名淳, 坂越正樹 (担当:分担執筆, 範囲:第12章：教育的関係の存立条件に対するルーマン・ウィトゲンシュタイン的アプローチ—教師と子どもたちの関係はどのようにして生まれるのか)

東信堂 2019年3月 (ISBN: 9784798915494)
「特別の教科道徳」が担うグローバル化時代の道徳教育 (シリーズ「特別の教科道徳」を考える)

渡邉満, 押谷由夫, 渡邊隆信, 小川哲哉, 渡邉満, 押谷由夫, 渡邊隆信, 小川哲哉 (担当:分担執筆)

北大路書房 2016年3月 (ISBN: 4762829226)
人間形成と承認: 教育哲学の新たな展開

ローターヴィガー, 藤井佳世, 山名淳, Lothar Wigger (担当:分担執筆)

北大路書房 2014年7月 (ISBN: 4762828637)
教師教育講座第7巻道徳教育指導論

丸山恭司, 丸山恭司 (担当:分担執筆)

協同出版 2014年4月 (ISBN: 4319106768)
Netzwerke in bildungshistorischer Perspektive

Hans-Ulrich Grunder, Andreas Hoffmann-Ocon, Peter Meetz (担当:分担執筆)

Klinkhardt, Julius 2013年5月 (ISBN: 3781519023)
教員養成スタンダードに基づく教員の質保証 (国立大学法人兵庫教育大学教育実践学叢書)

兵庫教育大学教員養成スタンダード研究開発チーム, 別惣淳二, 渡邊隆信 (担当:共著)

ジアース教育新社 2012年9月 (ISBN: 4863712014)
歴史的人間学事典第3巻

Wulf Christoph, 藤川信夫, クリストフ・ヴルフ, 藤川信夫

勉誠出版 2008年4月 (ISBN: 4585060499)