早﨑綾 (Aya Hayasaki-Aoki) - マイポータル

基本情報

所属: 鹿児島大学総合教育機構中等・高等教育接続センター講師

学位: M.A. Teaching English as a Foreign Language(University of Birmingham)

通称等の別名: 青木綾 / 早崎綾
研究者番号: 60961662
ORCID iD: https://orcid.org/0000-0001-9778-5200
J-GLOBAL ID: 202001016631344852
researchmap会員ID: R000013740

外部リンク: https://lit.link/ayahayasaki

鹿児島大学中等・高等教育接続センター専任教員として、入学前教育プログラムの統括・実施・効果検証、中等・高等教育連携事業の企画・実施、共通教育科目の英語の授業などを担当しています。

上記のほか、日本の地方出身者（とりわけ女性）のキャリア観形成と変容における英語学習経験の役割を主な研究テーマとして、応用言語学・外国語教育の領域で研究や教育活動を行っています。方法論としては、質的研究全般、特にオートエスノグラフィー、研究者の再帰性、関係的倫理をとりまく議論に関心があります。質的心理学および社会学の研究コミュニティにも積極的に参加しています。

論文等：ResearchGate

研究キーワード

主要な経歴

2025年4月 - 現在

鹿児島大学, 総合教育機構中等・高等教育接続センター, 講師
2025年4月 - 現在

早稲田大学, 総合人文科学研究センター, 招聘研究員
2024年4月 - 2025年3月

順天堂大学, 国際教養学部, 教育講師
2022年4月 - 2024年3月

早稲田大学, 総合人文科学研究センター, 助手

もっとみる

主要な担当経験のある科目(授業)

2025年 - 現在

英語ⅡB（スピーキング） (鹿児島大学)
2025年 - 現在

英語IB（ライティング） (鹿児島大学)
2026年1月 - 2026年1月

キャリアデザイン（ゲスト講師） (鹿児島大学)
2024年4月 - 2025年3月

English for Global Citizenship I (順天堂大学)
2024年4月 - 2025年3月

英語演習 I・情報社会と英語コミュニケーション (江戸川大学)
2022年4月 - 2024年3月

Self-Directed Learning I (学習院大学)
2021年4月 - 2022年3月

English in Graphic Design I (多摩美術大学)
2021年4月 - 2021年8月

英文法２ (山梨県立大学)

もっとみる

学歴

2020年4月 - 現在

早稲田大学大学院, 文学研究科, 博士後期課程英文学コース英語教育専攻
2016年9月 - 2017年12月

University of Birmingham, School of Education, Master of Arts in Education (Teaching English as a Foreign Language)
2008年4月 - 2012年8月

国際教養大学, 国際教養学部, グローバル・スタディズ課程

受賞

2025年7月

2025 Special ICAE Collaboration Award, 「オートエスノグラフィーと詩的探究フォーラム」活動実践, International Conference of Autoethnography

土元哲平, 桂悠介, 早﨑綾, 藤阪希海, 本岡美保子, 鈴木ちひろ, 横山直子, 濱名潔, 大川ヘナン
2022年2月

PLL3 Legacy Travel Scholarship, International Association for the Psychology of Language Learning

Aya Hayasaki
2020年10月

国際フロンティア奨励賞, 「国際学会発表：英語を教授言語とする大学における日本人学生の外国語使用の楽しみと不安の効果の探索」, 日本質的心理学会

Aya Hayasaki

主要な論文

Bridging the Affective-Linguistic Gap: A Mixed-Methods Exploration of AI-Assisted Speaking Practice and Willingness to Communicate

Ratna Yunita, Candra Febrilyantri, Aya Hayasaki, Muh Imdaadun Ni’am

Journal of Progressive Education 15(4) 2760-2780 2025年12月29日査読有り
When Does English Become “My” Language? Japanese EFL Students’ (Trans)forming Perceptions of English Ownership

Aya Hayasaki

Relay Journal 6(2) 105-122 2024年12月19日査読有り筆頭著者
Towards Complexity in Challenging Learner Autonomy Research Conventions: A Wider View on Learner Development

Dominic G. Edsall, Ellen Head, Aya Hayasaki

The Learner Development Journal (7) 157-179 2023年12月査読有り
Beyond the Classroom, Beyond the Track: The Role of English in the Transformation of Career Perspectives in Three Females in Rural Japan

Aya Hayasaki

The Learner Development Journal (6) 82-96 2022年12月査読有り筆頭著者
A Different Kind of Tension: Foreign Language Anxiety From a Positive Psychology Perspective

Aya Hayasaki, Stephen Ryan

Chinese Journal of Applied Linguistics 45(1) 17-31 2022年2月23日査読有り筆頭著者

もっとみる

書籍等出版物

Fossa, P. & Serruto, V. (Eds.). Subjectivity and Development in Rural Contexts

Teppei Tsuchimoto, Aya Hayasaki (担当:共著, 範囲:Chapter 10. Dialogical self in the research process: Autoethnography on rurality and the subjective sense of furusato in Japan)

Emerald Publishing 2025年12月12日 (ISBN: 1805923005)
土元哲平, 桂悠介, サトウタツヤ (編). オートエスノグラフィー・マッピングー「私」からはじめる研究手法を知るための地図 (ワードマップ)

早﨑綾 (担当:分担執筆, 範囲:「7-1. 関係的倫理」、「想定問答集（Q＆A）」))

新曜社 2025年9月10日 (ISBN: 4788518929)
Douglas, K. & Butz, D. (Eds.). Pedagogy and Practice in Autoethnography: Interdisciplinary Perspectives

Teppei Tsuchimoto, Mihoko Motooka, Nozomi Fujisaka, Yusuke Katsura, Chihiro Suzuki, Aya Hayasaki, Rennan Okawa, Kiyoshi Hamana (担当:分担執筆, 範囲:Chapter 4. Crystallising experiences, creating pedagogical space: From personal journeys to an autoethnographic community in Japan)

Routledge 2025年4月18日 (ISBN: 1032692294)

主要なMISC

55

The LDJ7 Editorial Team Reflect on The Learner Development Journal 7, “Challenging the Conventions of Learner Development Research”

Ellen Head, Aya Hayasaki, Ryo Moriya

Learning Learning 30(2) 2023年11月招待有り
58

Life and Research Trajectories as a Lens for Understanding Learner Development: Aya Hayasaki 2021 LD Research Grant Awardee

Aya Hayasaki

Learning Learning 30(2) 2023年11月招待有り筆頭著者
国際フロンティア奨励賞受賞者および受賞者からの報告

早﨑綾

質的心理学フォーラム (13) 73 2021年10月招待有り筆頭著者

もっとみる

主要な講演・口頭発表等

Autoethnography pedagogy and practice (1): Crystallising experiences, creating pedagogical space: From personal journeys to an autoethnographic community in Japan

Tsuchimoto, T., Fujisaka, N., Katsura, Y., Hayasaki, A., Motooka, M., Yokoyama, N.

The 2025 International Conference of Autoethnography 2025年7月14日招待有り
日本におけるオートエスノグラフィーの現状と展望

鈴木ちひろ, 土元哲平, 大川ヘナン, 藤阪希海, 本岡美保子, 横山直子, 早﨑綾

2025 International Symposium on Autoethnography and Narrative (ISAN) 2025年3月1日招待有り
(Un)doing reflexivity and ethics in language learning motivation research in the social turn: An exploration using Auto-TEM

Aya Hayasaki

21st AILA World Congress 2024年8月12日 International Association of Applied Linguistics (AILA)
Dreams, dilemmas, and dialogues: An autoethnographic reflection on researching and teaching gender issues

Aya Hayasaki

Diversity Advocacy Network Japan 2024年7月21日招待有り
社会論的転回(Social Turn)における外国語学習者心理研究の中で、研究参加者と研究者の位置付けのありかたを問い直す:研究の学際性をめぐる課題と研究者の再帰性の役割の考察

早﨑綾

第1回言語社会学研究ワークショップ：ことばの思想・実践・制度 2023年9月26日招待有り
The role of English in the transformation of career perspectives in three females in rural Japan

Aya Hayasaki

AAAL2023 Conference 2023年3月20日 American Association for Applied Linguistics (AAAL)
The Interplay Between Self-Esteem and Emotion Regulation in L2 Learning: A Longitudinal Case Study

Aya Hayasaki, Ryo Moriya

AAAL2021 Conference 2021年3月 The American Association of Applied Linguistics (AAAL)

もっとみる

主要な共同研究・競争的資金等の研究課題

大学教育への円滑な移行を支える入学前教育の継続と改善

鹿児島大学令和８年度経営戦略経費（学長裁量経費）「戦略的事業」 2026年4月 - 2027年3月
鹿児島県における高校「総合的な探究の時間」指導支援プロジェクト

鹿児島大学「鹿児島の近現代」教育研究センター令和７年度地域マネジメント教育研究プロジェクト 2025年7月 - 2026年3月

小林元気, 早﨑綾, 倉元賢一, 杉山大幹, 祁白麗, 伊藤奈賀子, 出口英樹, 日髙優介
高大接続機能の強化を目指した入学前教育の実施と評価

鹿児島大学令和７年度経営戦略経費（学長裁量経費）「戦略的事業」 2025年4月 - 2026年3月
地方高校出身女性のエンパワメントとしての英語学習の可能性：教育格差の観点から

日本学術振興会科学研究費助成事業研究活動スタート支援研究活動スタート支援 2022年8月 - 2025年3月

早﨑綾
外国語教育研究における研究者の感情と再帰性の役割再考：倫理的・変革的観点から

早稲田大学特定課題研究助成（アーリーキャリア支援） 2023年4月 - 2024年3月

早﨑綾
日本の地方出身者の人生径路における英語教育と社会的要因の探索

国立研究開発法人科学技術振興機構（JST）早稲田オープン・イノベーション・エコシステム挑戦的研究プログラム（W-SPRING） 2021年10月 - 2023年3月

早﨑綾
Investigating the Role of English as a Foreign Language in the Life Trajectories of Japanese Adults Through Trajectory Equifinality Approach

全国語学教育学会 (JALT) 学習者ディベロプメント研究部会 JALT Learner Development Special Interest Group Research Grant 2021年4月 - 2022年3月

Aya Hayasaki

もっとみる

主要な学術貢献活動

【運営】オートエスノグラフィーと詩的探究フォーラム第3回

企画立案・運営等

オートエスノグラフィーと詩的探究フォーラム (FAPI) 運営メンバー 2025年5月 - 2025年9月28日
【運営】The 2025 International Symposium on Autoethnography and Narrative (ISAN) Japanese Session

企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等

2025年2月28日 - 2025年2月28日
【運営】オートエスノグラフィーと詩的探究フォーラム第2回

企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等

オートエスノグラフィーと詩的探究フォーラム (FAPI) 運営メンバー 2024年9月14日 - 2024年9月15日
【運営】オートエスノグラフィーと詩的探究フォーラム第1回

企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等

オートエスノグラフィーと詩的探究フォーラム (FAPI) 運営メンバー 2023年12月3日 - 2023年12月3日
【運営】Applied Linguistics Circle Meetup

企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等

山本大・早﨑綾・清田顕子 2022年7月16日 - 2022年7月16日

主要な社会貢献活動

【運営・ファシリテーター】小学生・中学生国際交流会

講師, 助言・指導, 運営参加・支援

子どもZoom会串木野-ロサンゼルス「波濤を超えてプロジェクト」 2023年4月2日 - 現在
【話題提供】トークセッション「研究・実践・教育をひらくこと／つなぐことをめぐる“もやもや”について」

司会, 情報提供

株式会社 tayo WISER CURIOSITY CAMP（研究の社会実装に関心のある女性研究者を対象とした合宿） 2025年6月14日 - 2025年6月15日
高校生キャリア教育ワークショップサポート

運営参加・支援

国際ソロプチミスト鹿児島『夢を拓く』2021鹿児島ユースフォーラムオンライン 2021年6月6日

もっとみる

研究分野

所属学協会

2022年7月 - 現在

TEAと質的探究学会
2020年9月 - 現在

日本質的心理学会
2020年6月 - 現在

外国語教育メディア学会
2020年 - 現在

英国応用言語学会
2020年 - 現在

米国応用言語学会
2018年6月 - 現在

全国語学教育学会
2017年10月 - 現在

International Association for the Psychology of Language Learning

委員歴

2023年12月 - 現在

オートエスノグラフィーと詩的探究フォーラム, 事務局
2021年10月 - 2023年

JALT Learner Development SIG, The Learner Development Journal Issue 7 編集委員

その他

ケンブリッジ大学認定英語教師資格 CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) 取得

2017年11月 - 現在
高等学校教諭専修免許状（英語）取得

2012年8月 - 現在

早﨑綾

基本情報

研究キーワード

主要な経歴

主要な担当経験のある科目(授業)

学歴

受賞

主要な論文

書籍等出版物

主要なMISC

主要な講演・口頭発表等

主要な共同研究・競争的資金等の研究課題

主要な学術貢献活動

主要な社会貢献活動

研究分野

所属学協会

委員歴

その他

メニュー

共著者の一覧

フォロー一覧