講演・口頭発表等

招待有り
2009年11月

今,なぜ教科横断型の指導法が推奨されるか?―アメリカの教育界で捉えられていることと,日米比較教育から見えてくること

2009年理科教育フォーラム
  • 土佐 幸子

記述言語
日本語
会議種別
口頭発表(招待・特別)