当課題の目標は、コミュニカティブな中国語教育のためのコミュニケーション・ゴールと言語の構造と運用に関する知識を結びつけたコミュニケーション文法のためのリソースを開発し、共有することである。この目標のため、『外国語学習のめやす：高等学校の中国語と韓国語教育からの提言』のコミュニケーション能力指標をコミュニカティブなタスクに分解し、それを遂行するための言語表現を方略的言語使用も考慮に入れて選定し、それをコミュニケーションの3モード（解釈／提示／対人）に分けてパターン化し、そこに語用論的知識や社会言語学的観点も盛り込んだ「文型リスト」を開発し、共有リソースとして公開した。