CONSTANTINESCU Cezar

DACHL aus der Ferne erkunden – selbstgesteuert, kollaborativ, authentisch 

ÖDaF-Jahrestagung 2026 2026年3月7日

Literarische Texte als authentisches Lernmaterial – Zwei Unterrichtsmodule für die Niveaus A1–A2 

DAAD-Fachtag „Literatur im Unterricht Deutsch als Fremdsprache“ 2025年11月16日

„Flüssiger Übergang“ – Parallelen zwischen Raphaela Edelbauers Entdecker (2017) und Das flüssige Land (2019) 

第33回オーストリア現代文学ゼミナール 2024年11月16日

Datenschutz und Datensicherheit im Kontext japanischer Bildungseinrichtungen 

Herbsttreffen der Lektor:innen 2024 2024年10月20日 IDL (Interessengemeinschaft der deutschsprachigen Lehrenden in Japan)  招待有り

Review of a University Course Focusing on Extensive Listening from a Design-Based Research Perspective 

JALT Listening SIG Conference 2024 2024年7月13日

Chancen und Herausforderungen des Unterrichtens mit einem auf Online-Ressourcen fokussierten digitalen (OER)-Lehrwerk 

28. DaF-Seminar der JGG 2024年3月12日

What’s in a mother tongue? How my relationship with Romanian changed over the years 

JALT OLE Multilingual Café 2023年9月27日 JALT OLE-SIG  招待有り

Lernendenzentrierter Unterricht mit Portfolioarbeit 

日本独文学会春季研究発表会2023 2023年6月3日 日本独文学会

Aktionsforschung als notwendiger Dialog mit den Lernenden – Erfahrungen aus der Erprobung eines neuen Unterrichtskonzepts im universitären Deutschunterricht in Japan 

CARN-D.A.CH.-Tagung 2023 2023年2月9日

１年生からの自己決定型学習を奨励する：ドイツ語の授業における電子ポートフォリオの活用について 

明治学院大学教養教育センター付属研究所 2022年度第4回研究報告会 2022年11月9日

Extensives Hören durch Portfolioarbeit individuell fördern 

Workshop „Portfolio-Konzepte für die Hochschuldidaktik in Japan“ 2022年10月8日  招待有り

Using Online Portfolios to Promote Extensive Listening and Self-Determination 

JALT Listening SIG Conference 2022 2022年9月25日

Arbeiten mit digitalen Portfolios als Konzept für selbstbestimmtes Lernen. Zwei Beispiele aus der universitären DaF-Praxis in Japan 

XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer 2022年8月19日

モジュール型オンライン教科書の開発－1年生向けドイツ語授業における試み 

JACTFL第10回記念シンポジウム－外国語教育の未来を拓く：持続可能な未来を創るための外国語教育 2022年3月13日 日本外国語教育推進機構 (JACTFL)、上智大学国際言語情報研究所 (SOLIFIC)

Alles online!? – Erprobung eines Unterrichtskonzepts im DaF-Anfänger*innenunterricht zur Förderung selbstständigen Lernens - Teil 2: Rück- und Ausblick 

4. Virtuelles Forschungskolloquium DaF in Japan 2022年2月5日

Elisabeth Scharangs Film Herzjagen als „Antwort“ auf die Herznovelle 

第30回オーストリア現代文学ゼミナール 2021年12月11日

Alles online!? – Erprobung eines Unterrichtskonzepts im DaF-Anfängerunterricht zur Förderung selbstständigen Lernens 

3. Virtuelles Forschungskolloquium DaF in Japan 2021年7月17日

Authentizität und Exotismus in den Sprachlandschaften von Philipp Weiss’ Die Glückseligen Inseln 

ワークショップ「フィリップ・ヴァイス作小説『世界の果てで人々は笑う』を読む」 2020年1月30日 上智大学ヨーロッパ研究所