MISC

2017年

専門学校教員研究における方法の検討

産業教育学研究
  • 植上 一希
  • ,
  • 瀧本 知加

47
2
開始ページ
9
終了ページ
16
記述言語
日本語
掲載種別
DOI
10.24485/jssvte.47.2_9
出版者・発行元
日本産業教育学会

専門学校教員の検討の重要性に比して専門学校教員研究はその実態把握を含めて進んでいるとは言い難い。専門 学校教員研究の基礎的作業として、本論は専門学校教員研究の方法について、次の3つの作業課題の検討を行った。 第1が専門学校教員を対象とした先行研究の検討、第2が専門学校教員と正系の学校教員との差異についての検討、 第3が教師研究から示唆される専門学校教員研究の方法の検討である。これらの検討を通して、専門学校教員研究の方 法についての到達点を整理し、本論なりの論点を提起した。

リンク情報
DOI
https://doi.org/10.24485/jssvte.47.2_9
CiNii Articles
http://ci.nii.ac.jp/naid/130007428003
CiNii Books
http://ci.nii.ac.jp/ncid/AN10524468
URL
http://id.ndl.go.jp/bib/028451246

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