MISC

2015年2月28日

教養教育実践を通した主体的・自律的学習者の育成と評価 - 学習科学を学ぶことでのメタ認知能力育成（2） -

鳥取大学教育研究論集 = Journal of educational studies, Tottori University

千代西尾, 祐司
大﨑, 理乃

巻: 5
号
開始ページ: 51
終了ページ: 65
記述言語: 日本語
掲載種別
出版者・発行元: 鳥取大学大学教育支援機構教員養成センター

source:鳥取大学教育研究論集. 2015, 5, 51-65

リンク情報

CiNii Books: http://ci.nii.ac.jp/ncid/AA12515433
CiNii Research: https://cir.nii.ac.jp/crid/1050296829528103680?lang=ja
URL: http://id.nii.ac.jp/1824/00002428/
URL: http://id.ndl.go.jp/bib/026383089
URL: http://repository.lib.tottori-u.ac.jp/4897

ID情報

ISSN : 2185-8160
CiNii Articles ID : 120005594247
CiNii Books ID : AA12515433
CiNii Research ID : 1050296829528103680

エクスポート: BibTeX RIS

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