大山 卓
オオヤマ タカシ (Takashi OYAMA)
更新日: 04/30
基本情報
- 所属
- 中部大学 現代教育学部現代教育学科 教授
- 学位
-
博士（心理学）(名古屋大学)修士（教育学）(愛知教育大学)
- 研究者番号
- 60825652
- J-GLOBAL ID
- 202301020809212270
- researchmap会員ID
- R000051716
研究分野
2経歴
3-
2018年4月 - 2020年3月
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2023年4月 - 2024年8月
-
2024年9月 - 現在
学歴
3-
1981年4月 - 1985年3月
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2002年4月 - 2004年3月
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2015年4月 - 2022年3月
委員歴
6-
2007年4月 - 2012年3月
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2020年4月 - 2022年3月
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2025年3月 - 現在
-
2025年4月 - 現在
-
2025年4月 - 現在
-
2025年5月 - 現在
受賞
2-
2012年10月
-
2013年1月
論文
25-
愛知教育大学教育実践総合センター教育臨床事例研究 5 2001年9月
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愛知教育大学大学院教育学研究科学校臨床専攻修士論文 2004年3月
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愛知教育大学教育実践総合センター教育臨床 2006年3月
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愛知教育大学教育実践総合センター紀要 10 2007年2月 筆頭著者
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愛知教育大学教育実践総合センター紀要 10 2007年2月 責任著者
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愛知教育大学教育実践総合センター紀要 2008年2月 筆頭著者
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国立特別支援教育総合研究所教育相談年報 29 2008年6月 筆頭著者
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愛知学校教育相談事例研究会教育臨床事例研究 26 2014年12月
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要（心理発達科学） 62 2015年12月 筆頭著者
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科心理発達科学専攻心理危機マネジメントコース事例集 2016年3月
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科心理発達科学専攻心理危機マネジメントコース事例集 2017年3月
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科心理発達科学専攻心理危機マネジメントコース事例集 2018年3月
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学校心理学研究 18(1) 2018年9月 査読有り筆頭著者
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帝京平成大学児童学科研究論集 9 2019年2月
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帝京平成大学児童学科研究論集 9 2019年2月
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帝京平成大学児童学科研究論集 9 2019年2月
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帝京平成大学児童学科研究論集 9 2019年2月
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教育臨床事例研究（愛知学校教育相談事例研究会） 28 2019年2月
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帝京平成大学児童学科研究論集 10 2020年2月
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帝京平成大学紀要 31 2020年3月
書籍等出版物
8-
ジアース教育新社 2007年11月 (ISBN: 9784921124793)
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愛知教育大学出版会 2009年11月 (ISBN: 9784903389387)
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ジアース教育新社 2010年3月 (ISBN: 9784863711303)
-
ジアース教育新社 2021年4月 (ISBN: 9784863715806)
-
ジアース教育新社 2025年1月 (ISBN: 9784863717114)
-
三恵社 2025年3月
-
ジアース教育新社 2025年3月24日 (ISBN: 9784863717169)
-
KNS出版 2026年3月 (ISBN: 9784905212843)
講演・口頭発表等
36-
愛知教育大学附属養護学校第40回障害児教育研究協議会 2007年11月22日
-
愛知県豊明市市民シンポジウム 2008年2月16日
-
日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム（神戸国際会議場） 2008年9月24日
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日本心理臨床学会第26回大会自主シンポジウム（東京国際フォーラム） 2008年9月28日
-
日本心理臨床学会第27回大会自主シンポジウム（つくば国際会議場） 2009年9月5日
-
日本学校心理士会愛知支部研修会 2010年12月20日
-
愛知県臨床心理士会学校臨床心理士研修会 2011年7月23日
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心理臨床学会第31回秋季大会事例研究（愛知学院大学） 2012年9月15日
-
愛知県臨床心理士会長期研修会 2013年10月12日
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名古屋大学TEA研究会 2016年1月15日
-
日本学校心理学会第２１回千葉大会（聖徳大学） 2019年12月8日
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愛知県豊田市青少年相談センター公開講座 2020年2月28日
-
日本学校心理学会第２3回福岡大会自主シンポジウム（オンライン） 2021年9月3日
-
日本学校心理学会第２3回福岡大会ポスター発表（オンライン） 2021年9月3日
-
名古屋市いのちの支援人材育成等事業講演会 2022年1月13日
-
愛知県教育委員会特別支援教育コーディネータースキルアップ研修＜応用編＞ 2022年6月22日
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愛知県スクールカウンセラー協会定例研修会 2022年7月10日
-
日本教育心理学会第64回大会オンラインポスター発表 2022年8月20日
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日本学校心理学会第24回（愛知県）オンライン大会 2022年8月21日
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日本学校心理士会愛知支部研修会（オンライン） 2022年10月16日
担当経験のある科目(授業)
22-
2016年4月 - 現在
-
2018年4月 - 2020年3月
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2018年4月 - 2020年3月
-
2018年4月 - 2020年3月
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2018年4月 - 2020年3月
-
2019年4月 - 2020年3月
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2019年4月 - 2020年3月
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2023年4月 - 2024年8月
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2023年4月 - 2024年8月
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2023年4月 - 2024年8月
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2023年9月 - 2024年8月
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2023年9月 - 2024年8月
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2023年9月 - 現在
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2023年9月 - 現在
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2023年9月 - 現在
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2024年4月 - 2024年8月
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2024年4月 - 現在
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2024年4月 - 現在
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2024年9月 - 現在
-
2024年9月 - 現在
所属学協会
6共同研究・競争的資金等の研究課題
2-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 若手研究 2026年4月 - 2029年3月
-
2020年度 ニッセイ財団 児童少年の健全育成 実践的研究助成 2020年10月 - 2021年9月
社会貢献活動
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