査読有り 2009年11月 外国人児童の学びを可能にする環境をいかに構築するか―ケーススタディを通して見えてくること― 多言語社会研究会年報 櫻井千穂 巻 号 5 開始ページ 131 終了ページ 156 記述言語 日本語 掲載種別 研究論文(学術雑誌) エクスポート BibTeX RIS