河本大地 (Daichi Kohmoto) - マイポータル

基本情報

所属: 奈良教育大学社会科教育講座准教授
: (兼任)ESD・SDGsセンター兼務教員
: 兵庫県立大学大学院地域資源マネジメント研究科非常勤講師
: 放送大学非常勤講師
: 総合地球環境学研究所共同研究員
: 関西学院大学文学部非常勤講師
: 京都大学大学院文学研究科非常勤講師

学位: 博士（文学）(広島大学)

研究者番号: 10454787
J-GLOBAL ID: 200901023416132150
researchmap会員ID: 5000071527

外部リンク: https://daichikohmoto.wordpress.com/

地理学、農山村地域研究、観光・地域づくり、地域学習、ESD（持続可能な開発のための教育）。

特に、田舎の価値を社会全体で共有するにはどうしたらよいかを考え、行動しています。

地域の多様性を生かす社会をめざして、地域の社会経済・自然・文化の実態把握や、観光、地域学習・地理教育・ESD、ジオパーク、へき地・小規模校教育などの研究・教育活動をおこなっています。特に、フィールドワークによって地域を五感で理解し、さまざまな人の生きざまに触れ、一緒に社会の在り方を探ることを大切にしています。

主要な経歴

2017年4月 - 現在

奈良教育大学准教授

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研究キーワード

研究分野

論文

兵庫県の公立小学校で用いられている社会科地域学習副読本の特徴

小田由梨花, 河本大地

兵庫地理 67 2022年3月
鉄道の多面的機能 ―地域鉄道の事例を中心に―

石川空海, 河本大地

兵庫地理 67 2022年3月
日本の農山漁村地域に対する観光系学部生の意識と行動 ―国土交通省「農山漁村地域に関する都市住民アンケート」結果との比較・考察―

河本大地

兵庫地理 67 2022年3月
24

兵庫県神戸・阪神地域における小学校社会科地域学習副読本の構成

小田由梨花, 河本大地

奈良教育大学次世代教員養成センター研究紀要 8 121-127 2022年3月査読有り
21

学校統廃合が地域学習に与える影響 ―奈良県十津川村の小学校を事例として―

大辻彩音, 河本大地

奈良教育大学紀要 70(1) 49-63 2021年11月査読有り
5

三重県名張市におけるエコツーリズムの課題と可能性

保坂真, 河本大地

奈良教育大学紀要 70(1) 65-81 2021年11月査読有り
340

COVID-19（新型コロナウイルス感染症）禍をふまえた地域学習の在り方を考える―オンラインシンポジウムの開催経験から―

河本大地, 吉田寛, 中谷佳子, 河原和之

奈良教育大学次世代教員養成センター研究紀要 7(7) 177-188 2021年3月査読有り
SDGsを意識した地域づくりに小学校社会科の地域学習副読本は活用できるか

河本大地

地域活性研究 14 55-63 2021年3月査読有り
フィールドワークによって農山漁村地域の魅力や課題を探索する質的研究,及び教育 (特集農村計画課題に迫る研究手法を磨く)

河本大地

農村計画学会誌 39(3) 282-285 2020年12月招待有り
1110

中学校社会科地理学習への嫌厭傾向の緩和を目的とした教材「九州クイズツアー」の開発とその実践 : ゲーム「桃太郎電鉄」に着想を得て

阿部孝哉, 河本大地, 森口洋一

奈良教育大学紀要 69(1) 73-85 2020年12月査読有り
839

奈良県十津川村におけるツーリズムの展開と現状 : 湯泉地温泉・上湯温泉・瀞峡を中心に

河本大地, 焦自然, 胡安征, 保坂真, 嶋田知加子

奈良教育大学紀要 69(1) 103-123 2020年12月査読有り
275

奈良教育大学の「山間地教育入門」2 年目の実施と受講生の評価

河本大地, 中澤静男, 板橋孝幸

地域学習研究 7 1-14 2020年3月筆頭著者
421

地域社会の「核」としてのへき地教育 : 奈良県十津川村にあった第七中学校および葛川小学校の事例から

松田流斗, 河本大地

次世代教員養成センター研究紀要 6(6) 91-101 2020年3月査読有り
398

ESDでみるへき地教育の在り方

河本大地

日本教育大学協会研究年報 38 91-103 2020年査読有り
483

へき地における小規模な小中併設校のもつ意義と課題 : 沖縄県石垣市および竹富町の事例を中心に

板橋孝幸, 岩本廣美, 河本大地

奈良教育大学紀要 68(1) 1-19 2019年11月査読有り
240

十津川温泉誌 : 温泉地としての歴史と現状

河本大地, 劉丹, 馬鵬飛

奈良教育大学紀要 68(1) 125-146 2019年11月査読有り
105

奈良県におけるこども食堂の特徴と意義

松本奈々, 河本大地

奈良教育大学紀要 68(1) 99-124 2019年11月査読有り
135

山間地域における1960年代の「へき地教育」の性格 : 奈良県十津川村の大字出谷の事例を中心に

松野哲哉, 河本大地, 馬鵬飛

次世代教員養成センター研究紀要 5(5) 175-184 2019年3月査読有り
104

地域の価値づけという実践 : 兵庫県美方郡香美町小代区の「日本で最も美しい村」連合加盟をめぐる地域と大学との連携・協働のプロセスから

河本大地

次世代教員養成センター研究紀要 5(5) 185-195 2019年3月査読有り
45

教員養成課程におけるへき地教育入門科目の設置と受講生の評価 : 奈良教育大学の「山間地教育入門」初年度の事例

河本大地, 中澤静男, 板橋孝幸

次世代教員養成センター研究紀要 5(5) 79-89 2019年3月査読有り

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主要な書籍等出版物

景観生態学

日本景観生態学会編 (担当:分担執筆, 範囲:ジオパークと地域づくり)

共立出版 2022年3月11日 (ISBN: 9784320058347)
Methodological Approaches in Integrated Geography

Firuza Begham Mustafa (担当:分担執筆, 範囲:Methodology in Rural Geography)

Springer Nature 2022年
学校教育におけるSDGs・ESDの理論と実践

奈良教育大学ESD書籍編集委員会 (担当:共編者(共編著者), 範囲:分担執筆は、4-1-11「ジオパークのESD教材開発」、4-2-9「防災・減災①自然災害の定義とハザードマップの活用」)

協同出版 2021年3月31日 (ISBN: 9784319003433)
新・日本のすがた〈3〉近畿地方 (帝国書院地理シリーズ)

帝国書院編集部 (担当:分担執筆)

帝国書院 2021年3月25日
十津川村史地理・自然編

河本大地 (担当:分担執筆, 範囲:地理編2-1「十津川村の地域構成」、2-2「人口」、2-4「神納川区」、2-7「東区」、2-8「四村区」、コラム3-1「内野の土地利用変化」、4-1「十津川村の産業の概要」、4-4「きのこ生産」、5-1「村の観光の概要」、5-2「十津川温泉郷の概要」、5-3「湯泉地温泉」、5-4「上湯温泉」、5-5「十津川温泉」、5-6「瀞峡」、5-8「神納川区のグリーンツーリズム」、8-1「学校教育」、8-2-1「社会教育の取組」、8-3「集団移住先との交流」、口絵「十津川村全図」（改変）)

十津川村史編さん委員会 2021年3月19日
Nature, Tourism and Ethnicity as Drivers of (De)Marginalization: Insights to Marginality from Perspective of Sustainability and Development (Perspectives on Geographical Marginality 3)

Daichi Kohmoto (担当:共著, 範囲:Marginalization of Tea Estates in Sri Lanka in the Changing Global and National Context (pp.271-293))

Springer 2018年 (ISBN: 9783319865294)
観光調査のキーコンセプト―方法論的多様性、理論的背景、歴史的展開

小槻文洋, 蝦名大助, 佐橋謙一 (担当:共訳, 範囲:アクション・リサーチ、ナラティブ) (原著:David Botterill, Vincent Platenkamp, 小槻文洋, 蝦名大助, 佐橋謙一)

同友館 2015年4月 (ISBN: 449605129X)
丹波発食と農と里山 vol.1

平野智照 (担当:共著, 範囲:スリランカの里山「キャンディアン・フォレスト・ガーデン（Kandyan Forest Garden）」（pp.55-64）)

あうん社 2014年11月 (ISBN: 4908115001)
観光研究のキーコンセプト

Smith, Melanie K., Macleod, Nicola, Robertson, Margaret Hart, 小槻, 文洋, 原, 一樹, 伊多波, 宗周, 高根沢, 均, 田中, 祥司, 澤山, 明宏, 戴, 智軻, 河本, 大地 (担当:共訳, 範囲:ツーリズムの地理学) (原著:Melanie Smith, Nicola MacLeod, Margaret Hart Robertson, 小槻文洋, 原一樹, 伊多波宗周, 高根沢均, 田中祥司, 澤山明宏, 戴智軻, 河本大地訳)

現代図書,星雲社 (発売) 2014年 (ISBN: 9784434189296)
日本のすがた〈3〉近畿地方 (帝国書院地理シリーズ)

帝国書院編集部 (担当:分担執筆)

帝国書院 2013年4月 (ISBN: 4807160907)
自然の社会地理 (ネイチャー・アンド・ソサエティ研究)

浅野敏久, 中島弘二, 淺野敏久, 中島弘二, 玉本奈々 (担当:分担執筆, 範囲:スリランカの有機農業にみる世界の「南北問題」とそれへの挑戦（pp.227-256）)

海青社 2013年4月 (ISBN: 486099275X)

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主要なMISC

120

奈良県十津川村における小学校社会科副読本の分析

大辻彩音, 河本大地

奈良教育大学次世代教員養成センター研究紀要 7 285-290 2021年3月責任著者
122

奈良県十津川村と北海道新十津川町の交流の履歴 ―災害に伴う集団移住の縁を未来につなぐ―

河本大地, 邱巡洋

奈良教育大学次世代教員養成センター研究紀要 7 277-283 2021年3月筆頭著者
書評：古沢広祐（2020）『食・農・環境とSDGs―持続可能な社会のトータルビジョン―』農山漁村文化協会

河本大地

有機農業研究 12(2) 30-32 2020年12月招待有り
234

十津川村における中高一貫教育の実態

大辻彩音, 河本大地

次世代教員養成センター研究紀要 = Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation 6(6) 265-269 2020年3月責任著者
172

奈良県吉野郡十津川村大字上湯川にあった小中学校(1875~1970年)に関する調査報告

伊藤拓海, 河本大地, 馬鵬飛

次世代教員養成センター研究紀要 5(5) 321-326 2019年3月責任著者

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講演・口頭発表等

299

ジオパークにおける小学校教育と地域性

河本大地, 郡山鈴夏

日本地球惑星科学連合2022年大会 2022年6月1日
岐阜県高山市におけるコロナ前後外国人観光客の行動変化 ―訪日中国人を中心に―

Hu Anzheng, 河本大地

経済地理学会第69回大会・地理科学学会2022年度春季学術大会、オンライン 2022年5月21日
座長

河本大地

経済地理学会第69回大会・地理科学学会2022年度春季学術大会、オンライン 2022年5月21日招待有り
中学校の経営方針にみる地域多様性―兵庫県の阪神・但馬・丹波地域における公立中学校の事例から―

河本大地, 浅井心哉

経済地理学会第69回大会・地理科学学会2022年度春季学術大会、オンライン 2022年5月21日
奈良に学ぶSDGs ～静岡市立服織中学校特別ver.～

河本大地

奈良SDGs学び旅「静岡市立服織中学校3年生向け SDGs講義」（奈良新しい学び旅推進協議会）、奈良公園バスターミナル（奈良市） 2022年5月19日招待有り
座長

河本大地

日本地理学会2022年春季学術大会、オンライン 2022年3月20日招待有り
座長

河本大地

日本地理教育学会 2021年度全国地理学専攻学生「卒業論文発表大会」、オンライン 2022年3月14日招待有り
コメント

河本大地

地理科学学会第80回例会「小学校生活科・社会科における地域学習 ―教師の支援に向けた実態把握の試み―」、オンライン 2022年3月5日招待有り
学校と地域との関係の多様性を把握する ―山陰海岸ジオパークの小学校の経営方針等を用いた試み―

河本大地

日本ESD学会第５回近畿地方研究会、オンライン 2022年2月19日
新庄中学校区に学ぶSDGs ～葛城市立新庄中学校の2年生へ～

河本大地

奈良SDGs学び旅「葛城市立新庄中学校2年生向け SDGs講義」（奈良新しい学び旅推進協議会）、オンライン 2022年2月18日招待有り
奈良に学ぶSDGs ～葛城市立新庄中学校1年生特別ver.～

河本大地

奈良SDGs学び旅「葛城市立新庄中学校1年生向け SDGs講義」（奈良新しい学び旅推進協議会）、オンライン 2022年2月10日招待有り
ユネスコスクールの年次活動報告にみるコロナ禍の影響

河本大地, 邱巡洋

日本ESD学会第４回大会、オンライン 2022年2月6日
山陰海岸ジオパークの小学校は何を目指しているのか？

河本大地

兵庫県立コウノトリの郷公園「山陰海岸ユネスコ世界ジオパーク第５回みんなの発表会」、兵庫県立大学豊岡ジオ・コウノトリキャンパス（豊岡市） 2022年1月23日
司会

河本大地

近畿ESDコンソーシアム「2021年度近畿ESDコンソーシアム成果発表会・実践報告会」第5分科会、奈良教育大学（奈良市） 2021年12月27日
未来志向の地域学習・防災学習をつくろう！

河本大地

奈良教育大学ならやまオープンセミナー「DX時代の授業づくり－現職教員のためのオンライン公開講座－」 2021年12月24日
奈良に学ぶSDGs ～上宮学園中学校特別ver.～

河本大地

奈良SDGs学び旅「上宮学園中学校2年生向け SDGs講義」（奈良新しい学び旅推進協議会）、奈良教育大学（奈良市） 2021年12月6日招待有り
但馬牛と暮らし

河本大地

香美町ジオパーク推進協議会「香美町・ジオパークガイド養成講座＜山陰海岸ジオパークガイド養成講座＞」、香美町小代総合センター（兵庫県香美町） 2021年12月5日招待有り
小中一貫の地域学習（ふるさと学習）とカリキュラムマネジメント

河本大地

令和３年度第２回奈良県複式学級・小規模学級担任等研修会、オンライン 2021年12月3日
講師

河本大地

奈良県教育委員会令和3年度「初期研修講座（2年目）小学校社会グループ」、奈良県立教育研究所（奈良県田原本町） 2021年11月29日招待有り
指導助言初期研修（２年目）小学校社会グループ本授業

河本大地

奈良県教育委員会「小学校若手教員育成研修」、河合町立河合第二小学校（奈良県河合町） 2021年11月25日招待有り