小中学生にとって天体の分野は特に学習が難しい領域である．これらの天体現象を理解するためには地上から観測する視点と，太陽系を俯瞰する視点を関連付けて理解する必要がある．そのため筆者らは地上からの視点を映すシミュレータ，太陽系を俯瞰して見るための地球儀やアバタと呼ばれる人形，太陽模型で構成されたタンジブル地球儀システムを開発してきた．本研究では，身体化デザインの考え方に基づいてシステムの機能を追加するために，以前の実験の再分析を行った．その結果，教師と教材による足場かけの重要性が確認され，その知見から，新たな機能の追加を行った．