岡本 絵里加

作業療法学生に対するオンライン運動学実習の効果 

医学教育 52(Suppl.) 208-208 2021年7月  

認知症患者の視点を学んだ作業療法学生における自己認識の変化 パーソン・センタード・ケアの概念を学ぶ学生教育プログラムの効果 

日本作業療法学会抄録集 54回 PR-44 2020年9月  

作業療法学生に対する福祉用具等に関する教育の現状-一都六県における作業療法士養成大学のシラバスの分析- 

日本保健科学学会誌(Web) 23 2020年  

国家試験対策の授業における動機づけに焦点を置いた学習指導 TARGETモデルを用いた授業 

日本作業療法学会抄録集 53回 PR-1G01 2019年9月  

作業療法士が作製する手作り自助具の分析~3Dプリンタを活用した自助具作製に向けて~ 

リハ工学カンファレンス講演論文集(CD-ROM) 34th 2019年  

認知症患者の視点から捉えることができる作業療法士の育成を目指して～パーソン・センタード・ケアの概念を用いた教育～ 

第28回 日本保健科学学術集会 2018年10月  

精神科デイケア利用者の不適応行動に結びつく要因調査 第3報：WEBアンケートによる医療中断尺度の開発 

第23回 日本デイケア学術集会 2018年10月  

Focusing on the involvement in patients with dementia, cases that became possible．, The 1st Asia-Pacific Occupational Therapy Symposium 

The 1st Asia-Pacific Occupational Therapy Symposium 2017年10月  

生活で重要としている作業に焦点をあてた作業療法教育の取り組み 学生による授業評価からの検討 

日本作業療法学会抄録集 51回 PR-2B05 2017年9月  

地域の視点を持つ作業療法士の育成を目指して 学生が主体的に取り組む授業 

作業行動研究 21(特別号) 25-25 2017年6月  

作業療法教育における臨床現場を意識した授業の取り組み 学生による授業評価からの検討 

作業行動研究 20(特別号) 64-65 2016年6月  

急性期病院で「なじみのある作業」を実施した認知症患者の作業療法の効果 ランダム化比較試験による検討 

作業行動研究 19(2) 75-75 2015年9月  

生活歴から意味のある作業を取り入れた認知症患者への急性期作業療法 

日本作業療法学会抄録集 49回 P2485e-P2485e 2015年6月  

重度左半側空間無視患者の認識に対するナラティブ なくなった左空間・身体への気づき 

作業行動研究 18(2) 95-95 2014年8月